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    9．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”是唐代诗人张藉的诗句，句中描写的“树、鸦、马”这三种生物共有的特征是（　　）
    A．由组织、器官、系统构成B．能进行生长、发育和繁殖
    C．能对外界的刺激作出反射D．通过摄取现成有机物生活

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物有遗传和变异的特性．

    解答 解：A、树没有系统；
    B、生物能够生长和繁殖，属于生物的共同特征；
    C、树对外界刺激做出的反应，叫做应激性；鸦、马有反射现象；
    D、树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．我市开展“阳光体育”活动，每天锻炼一小时提高学生的健康水平．叙述错误的是（　　）
    A．运动能使肌肉发达B．运动使呼吸系统得到锻炼
    C．运动能促进血液循环D．运动越大越有利于健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．依据花的结构示意图，请用标号回答下列问题：
    （1）花粉是在[1花药]内产生的．
    （2）雌蕊是由[2柱头]、花柱、[5子房]组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，图中①指的是效应器，②指的是传出神经，③指的是神经中枢．④指的是传入神经，⑤指的是感受器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（　　）
    A．病人不能进食时，往往需要静脉注射葡萄糖液
    B．胆汁不含消化酶，对脂肪的消化起乳化作用
    C．消化是食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程
    D．维生素是构成人体细胞的主要物质，但不为人体提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下图是植物的几种结构，如果按照由小到大的层次排列，正确的是（　　）
    A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．④→②→①→③D．④→③→①→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．知识应用，解决问题
    （一）预习思考
    据联合国粮农组织统计，全世界在1980年至1995年间，失去了1.8公顷的森林．近200年间，地球上的森林已有13以上被采伐和毁掉；另一方面，由于地球上的燃料物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加，而森林却日益减少，这个反差造成了地球生态环境的恶化，主要是全球气候变暖．
    （二）设问解疑
    （1）以上材料提到的生态系统类型是森林生态系统．
    （2）该生态系统的作用是D．
    A、防风固沙   B、调节气候   C、净化空气    D、以上三项都是
    （3）该生态系统遭到破坏的原因是B．
    A、过度放牧  B、人类的乱砍滥伐、过度开采   C、环境恶化   D、以上三项都是
    （4）该生态系统遭到严重的破坏后，会影响到其他生态系统．
    （三）简洁转新
    （5）从上面材料分析，我们作为中学生应该怎么做？（至少举一例）．植树造林、不乱砍伐森林等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，正确的是（　　）
    A．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
    B．牛是由一个细胞（受精卵）发育而来
    C．番茄不是由一个细胞（受精卵）发育而来，是由种子发育而来
    D．番茄的果实不是器官而牛的心脏是器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列物体中属于生物的是（　　）
    ①阳光 ②松树 ③空气  ④细菌  ⑤金鱼⑥水   ⑦病毒 ⑧土壤  ⑨机器人  ⑩藻类．
    A．①③⑤⑦⑨B．②④⑤⑦⑨C．②④⑤⑦⑩D．①③⑥⑧

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