【题目】为了检测不同蔬菜中维生素C含量的差异,李明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在4支同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴定管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的组织提取液,边滴加边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止,记录下滴入的组织提取液滴数.实验结果如表所示.
据表中数据可知,维生素C含量最多的蔬菜是( )
A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜
【答案】B
【解析】
试题分析:维生素C的分子结构中,有不稳定的“C=C”,又有“﹣OH”,所以具有很强的抗氧化性.当维生素C溶液与高锰酸钾接触后,即可发生氧化还原反应,维生素C还原高锰酸钾,使其褪色.向高锰酸钾中滴加维生素C,滴的滴数少,维生素C含量高.如果像蔬菜汁中滴加高锰酸钾溶液,直到加入高锰酸钾不被褪色为止.滴的滴数越少,表明维生素C的含量越少;滴的滴数越多,表明维生素C的含量越多.
解:“在4支同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴定管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的组织提取液,边滴加边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止”.从表格中看出滴加的青椒汁最少2滴,因此,维生素C含量最多的蔬菜是“青椒”.
故选:B.
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【题目】
(1)在这个生态系统中,数量最多的生物是__,数量最少的生物是__.
(2)在此食物网中,总共有__条食物链,请写出最长一条食物链为__.
(3)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统,还缺少__和__.
(4)如果鼠的数量减少,短期内蛇的数量怎样变化__.
(5)蛇和鼠之间是__关系.
(6)鹰体内的能量最终来源于__.
(7)某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,通过食物链不断__,有毒物质积累最多的是__.
(8)生态系统具有__的能力,而且这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
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【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是( )
A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区
B. c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织
C. ②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织
D. a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积
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【题目】如图一是制作叶片横切面临时切片步骤示意图,图二是叶片结构示意图,请据图回答:
(1)在图一中,步骤B的操作要领是右手捏紧_____刀片,沿图中虚线方向,迅速切割.要多切几次,把切下的薄片放入水中,用毛笔蘸出_____的一片,放在载玻片中央的清水中,然后用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触_____,然后_____,这样做的目的是_____.
(2)在图二中,[_____]_____属于保护组织,其细胞在排列上的特点是_____;[_____]_____主要由输导组织构成;[_____]_____的绝大部分属于营养组织.由上可知叶片是由不同的组织按照一定次序构成的,在结构层次上属于_____.
(3)在叶片的结构中,[_____]_____的细胞中含有大量叶绿体,叶绿体中的_____能够吸收光能.叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的_____中.
(4)叶片的所有活细胞的细胞质中都含有_____,该能量转换器能将_____中的化学能释放出来,供细胞利用.
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【题目】如图是米勒设计的实验装置,请按要求回答:
(1)米勒实验装置中A内模拟了_____的成分.它与现在大气相比主要是不含_____.
(2)实验中,进行火花放电是模拟了_____,这主要是因为该实验提供_____.
(3)加热产生沸水是为了获得_____,下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体.
(4)B装置模拟了_____,实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质.
(5)米勒的实验说明在原始地球条件下,原始大气中的无机物形成_____是完全可能的.
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【题目】请阅读以下资料后,回答问题:
资料一:当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
资料二:一只失去雏鸟的北美红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食其捕来的昆虫,就像喂养自已的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
(1)根据动物行为的功能,大致可以分为摄食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。黑猩猩拿到了香蕉的行为属于________行为,而北美红雀喂鱼的行为属于________行为。
(2)根据动物行为的形成过程,可以分为先天性行为和学习行为。黑猩猩拿到高处香蕉的行为属于________行为,北美红雀喂鱼的行为属于________行为。
(3)黑猩猩吃香蕉,是生来就有的,是由体内的_________决定的。而拿到高处香蕉的行为,刚出生不久是不能完成的。幼猩猩要完成这种行为,需要在成长过程中,通过______________而获得,因而,学习行为是在______行为的基础上,通过环境因素的作用下而形成的。
(4)北美红雀的卵中的卵黄为受精卵的发育提供_______,卵壳的作用是________。
(5)北美红雀喂给金鱼的昆虫蚱蜢,发育过程和蝗虫一样,属于_________(填“完全变态”或“不完全变态”)。
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