【题目】保护生物多样性最有效的措施是( )
A. 建立自然保护区 B. 迁地保护 C. 保护基因 D. 地保护濒危物种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合实验
I.某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”,做了以下实验:
①取三个大小相同、洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是 20℃、常温25℃、30℃,并保持恒定。②将 3 条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静 2 分钟后,开始 记录鲫鱼在 1 分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次。结果如下表:
请回答:
(1)该学习小组探究的的问题是:_____________
(2)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成_____实验。
(3)实验时除水温不同外,其它条件必须相同,目的是_____。
(4)分析实验数据,可以得出的结论是:_____。
II.小麦是我国北方常见农作物,种植面积大。图一为小麦种子萌发过程示意图,图二为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重(有机物含量)变化曲线。请分析回答:
(1)小麦播种前,需要对土壤进行深耕翻土,播种需在土壤潮湿时进行,这些措施的生物学依据是_____
(2)小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于_____。由图一可知,种子萌发时,先突破种皮的结构 是_____。
(3)结合图推测,a 点之前,小麦种子干重下降的原因是_____;ab 段小麦干重下降速度变缓,原因 是_____。
(4)为探究夏日晴天中午时,环境相对湿度对小麦光合速率的影响,某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦 苗,均分为 3 组,其中 l 组在田间生长作为对照组,另 2 组在人工气候室中生长作为实验组,并保持温度和光照强 度等条件与对照组相同(各组实验处理见上表)。中午 12:30 时测定各组叶片的光合速率,结果见表。由实验结 果可知,环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系是_________;研究发现,环境相对湿度变低时,小 麦苗对二氧化碳的吸收量下降,其原因是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年春暖花开之际,红豆树纷纷发出新枝,这些枝条都是由_____发育成的。枝条上的新芽是由芽中的____发育来的;叶是由芽中的___ 发育来的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是 ( )
A. 蚯蚓——身体细长,用气管呼吸,皮肤辅助呼吸
B. 蝗虫——有外骨骼,防止水分蒸发
C. 鲫鱼——用鳃呼吸,鳍游泳
D. 家鸽——前肢化成翼,骨中空,身体内有气囊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )
A. 从低等生物到高等生物
B. 从结构简单的生物到结构复杂的生物
C. 从体型小的生物到体型大的生物
D. 从单细胞生物到多细胞生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一颗饱满的花生中有三粒种子,则此花生的形成所需要的子房、胚珠、精子、卵细胞数分别是
A.1、3、6、3B.1、3、6、6C.1、3、3、3D.1、1、6、3
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