A、没有细胞结构,不能独立生活 | B、个体微小,只能用电子显微镜观察 | C、不是H7N9型禽流感的病原体 | D、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物产生的变异一定都有利于适应环境 | B、不适应环境的生物将被淘汰 | C、各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 | D、生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、艾滋病的病原体是HIV,是一种没有细胞结构的生物 | B、输血、到公共游泳池游泳、握手拥抱都有可能感染艾滋病 | C、如果身边发现了艾滋病病毒感染者,我们应该避而远之 | D、艾滋病主要破坏人体的神经系统,使大脑功能丧失而死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、急性出血性结膜炎病原体的原始寄生部位是结膜 | B、预防急性出血性结膜炎的主要措施是切断传播途径 | C、如果发现了患病的同学,应让其回家休息,这属于预防传染病措施中的保护易感人群 | D、如果某人体内已有该病抗体存在,即使与病人接触也不一定患病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、一种真菌 | B、一种病毒 | C、一种细菌 | D、一种原核生物 |
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