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    5．小芳用低倍物镜观察印有“pd”字样的薄纸片，视野中看到的是（　　）
    A．pdB．pqC．dbD．bd

    分析 （1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．

    解答 解：在一张小纸上写好一个“pd”后，旋转180度后看到的是“pd”．所以，“小芳用低倍物镜观察印有‘pd’字样的薄纸片”，视野中看到的是“pd”．
    故选：A．

    点评 解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞中物质的说法，不正确的是（　　）
    A．细胞的生活需要物质B．细胞中的物质包括有机物和无机物
    C．蛋白质、糖类、脂类属于有机物D．水、无机盐、核酸属于无机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图1为不同类型的病毒结构示意图，图2为某地一段时间流感患者人数统计图．

    （1）观察图1，归纳病毒的结构特点：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只能寄生在其他生物的活细胞中．
    （2）根据寄生对象分类，流感病毒属于动物病毒；流感传播途径主要是空气、飞沫传播；接种流感疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群．
    （3）图2曲线在A点前快速上升，主要原因是流感具有传染病的流行性特点；A点以后发生变化的原因之一是患者体内形成了抗体，这是人体免疫的第3道防线发挥的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为植物体结构层次，请根据如图回答问题：
    （1）图中a表示的生理过程是细胞分裂；此过程中，细胞内最重要的变化是染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中；a过程使细胞的数目增多．
    （2）图中b表示的生理过程是细胞分化，经过b过程，细胞的形态、结构和功能发生变化，形成了不同的组织．
    （3）图中的丁属于植物的哪个结构层次器官
    （4）与动物体结构层次想必你，植物体的结构层次中没有系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为形态结构、生活习性不相同的几种动物，请结合所学知识，回答下列相关问题．

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是界．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构外，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是一类是E；另一类是ABCD．（用字母把两组动物分开）
    （3）海马B属于鱼类，是因为B具有两个适应水中生活的结构，即鳃和鳍．
    （4）猕猴E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．植物细胞中具有而动物细胞没有的能量转换器是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．叶绿体D．线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．线形动物大多数都是寄生生活的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．麻雀是中国最常见、分布最广的鸟类．1958年，因麻雀啄食农作物，中国将它列为四害之一，开展过“剿灭麻雀”的行动．这种做法的主要影响是（　　）
    A．破坏了生物之间的协调发展和平衡B．减少了农作物的病虫害
    C．减少了农作物传粉D．减少了农作物种子的传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于外来物种入侵的描述，正确的是（　　）
    A．可能危及本地生物多样性B．丰富本地生物多样性
    C．有利于本地生物优胜劣汰D．促进本地生态平衡

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