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    我们身边的生物通常可以分为
     
    、
     
    和微生物等．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：自然界中是生物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答．
    解答：解：自然界中是生物多种多样，我们要对其进行分类，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物、动物、和其它生物．
    故答案为：动物；植物
    点评：解答此类题目的关键是熟知生物分类的类别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察到的物像暗淡，如何才能使它明亮（　　）
    A、用小光圈、平面镜
    B、用小光圈、凹面镜
    C、用大光圈、平面镜
    D、用大光圈、凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用化肥可以提高作物产量，因此我们要多使用化肥．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肋骨属于（　　）
    A、头骨B、上肢骨
    C、下肢骨D、躯干骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的基本过程包括：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一处野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的（　　）
    A、环境多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、物种多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多食品制作都要利用细菌和真菌．下列可用于制造“绿蓝莎啤酒”的是（　　）
    A、酵母菌B、青霉
    C、醋酸菌D、乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体的毛细血管网示意图，图中箭头表示血流方向，若该图为肺泡外的毛细血管，在B处所进行的生理活动是气体交换，请根据该图回答下列有关问题：
    （1）A血管的名称是
     
    其内流的是
     
    血．
    （2）C处的血管名称是
     
    ，其内血液为
     
    血，其中血液最终流向心脏的哪个腔室：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于我国二级保护动物的是（　　）
    A、扬子鳄B、蝾螈
    C、大熊猫D、大鲵

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