精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.某地松林中松毛虫大量繁殖,严重破坏松林.为了杀灭害虫,下列做法中最好的是(  )
A.喷洒杀虫剂
B.引入灰喜鹊
C.人工捕捉
D.不必杀虫,松林破坏后,害虫自然会减少

分析 此题考查对生物防治的认识.利用生物来防治病虫害.常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等.

解答 解:生物防治就是利用生物来防治病虫害.可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条.它既像医生给植物看病,又像卫士保护着植物.喷洒杀虫剂的防治松毛虫,不仅杀灭了松毛虫,也把其天敌杀死了.由于长期使用杀虫剂,松毛虫中某些具有抗药性的个体会大量繁殖,这就迫使人们不得不更多地使用农药,因而造成了环境污染,并通过食物链影响人畜的健康.
故选:B.

点评 生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.蕨类植物除可供食用和观赏外,还可供药用,下面植物是可供药用的蕨类的是(  )
A.满江红B.鳞木C.贯众D.紫菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.运动需要动力,鱼运动的动力来自(  )
A.鳍的摆动B.尾部和躯干部的摆动
C.鳃的张合D.头部的摆动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.细菌的结构中,不可能发现的是(  )
A.叶绿体B.细胞壁C.荚膜D.鞭毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.细菌分布广泛,几乎无处不在的原因是:
(1)细菌靠分裂进行生殖,繁殖速度快;
(2)有些细菌在生长发育后期能形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,能抵御不良的环境;
(3)细菌和芽孢都小而轻,能随风飘散.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在玉米种子的纵剖面上,遇到碘液后变蓝的部分来源于(  )
A.受精卵B.受精极核C.子房壁D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.“青州蜜桃”是青州市名优果品之一,以晚熟、肉细、味甜、色艳、较耐贮存而著称.时值秋末冬初,其它品种桃已下市,而青州蜜桃却大量上市,深受广大消费者青睐.目前,青州蜜桃年销售量稳定在2500万公斤,已成为促进当地增收致富的一项主导产业.
图1、图2、图3分别是青州蜜桃的桃花、枝条和果实的结构示意图,据图回答:

(1)在桃花的结构中,最主要的部分是[3]雄蕊和[10]雌蕊
(2)按照芽的着生位置不同进行划分,芽A属于侧芽,芽B属于顶芽.
(3)桃树的枝条能够不断深长的原因是生长点能够不断分裂产生新细胞,能够逐渐增粗的原因是形成层细胞不断分裂.
(4)桃子是受精后的[9]子房发育而来,其中[C]是由子房壁发育成,[D]是由胚珠发育而来.
(5)图4是果农在改良果树品种时,所采用的方法,该方法称为嫁接,该方法是否成功的关键技术是砧木和接穗的形成层紧密结合,该方法的优点是保持亲本的优良性状.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.把其结构与功能用线连起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.蚯蚓是人类的好朋友,如图是在观察蚯蚓时看到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体有许多体节构成.
(2)用手指触摸蚯蚓体节的近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了它的刚毛,其作用是协助运动.
(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了维持蚯蚓正常呼吸.
(4)根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的一端是蚯蚓的前端.

查看答案和解析>>

同步练习册答案