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    在消化道内，淀粉被分解成可以吸收的物质是（　　）
    A、麦芽糖B、葡萄糖
    C、氨基酸D、二氧化碳和水
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
    解答：解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．
    故选：B
    点评：知道：三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油和脂肪酸．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于哺乳动物的运动系统描述错误的是（　　）
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    B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
    C、动物运动要靠运动系统和神经系统的控制和调节等多个系统来完成
    D、主要是由骨、关节和肌肉构成

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    在下列几种高等动物的组织中，能够收缩和舒张的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    下列关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是（　　）
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    B、因为人口数量越少，人口的素质就越高
    C、因为控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈
    D、因为控制人口增长有利于人类有可利用的资源

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    在某生态系统中，存在作物、蛇、鹰和鼠等生物．其关系如图所示，则鹰和蛇的关系是（　　）
    A、捕食与合作
    B、竞争与合作
    C、捕食与竞争
    D、寄生和捕食

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    服用脊髓灰质炎糖丸，能预防小儿麻痹症，这是因为儿童体内产生了（　　）
    A、抗原B、抗体
    C、病毒D、杀菌物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组与生殖有关的结构中，功能最相类似的一组是（　　）
    A、附睾--子宫
    B、阴囊--阴道
    C、睾丸--卵巢
    D、胚盘--胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不要随地吐痰、传染病流行期戴好口罩．上述措施以及预防的传染病分别是（　　）
    A、保护易感人群、消化道传染病
    B、控制传染源、血液传染病
    C、切断传播途径、呼吸道传染病
    D、计划免疫、体表传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里蛙的鸣叫行为属于（　　）
    A、先天性行为中的取食行为
    B、学习行为中的防御行为
    C、先天性行为中的繁殖行为
    D、学习行为中的迁徙行为

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