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    鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（　　）
    A、排泄体内的代谢废物
    B、完成呼吸作用
    C、散发体内的热量
    D、交换体内多余的水
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼总是不停地大口吞水这是在呼吸．
    解答：解：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．观察活鱼时，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外．
    故选：B．
    点评：认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．鱼总是不停地大口吞水这是在呼吸．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）消化道内能够消化淀粉的消化液除了唾液外还应有
     
    和
     
    ，食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成
     
    ，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做
     
    ，完成该过程的主要器官是
     
    ．
    （2）外界气体进出肺泡是通过
     
    实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过
     
    实现的．
    （3）血液流经组织细胞后，[
     
    ]（填a或b）
     
    的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量．
    （4）血液流经肾脏时，首先通过过程B肾小球和肾小囊内壁的
     
    形成原尿，再经过肾小管的
     
    形成尿液．
    （5）人体形成的尿液达到一定量时一定要及时排出，中学生如果经常憋尿你认为会对
     
    造成伤害；经对某人尿液检查发现葡萄糖含量不为0，你以此推测此人可能会患有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于保卫人体的第一道防线的是（　　）
    A、呼吸道黏膜B、吞噬细胞
    C、淋巴结和脾脏D、胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的鸟都适于空中飞翔．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细识别下列各图，回答相关问题：

    （1）如图中
     
    （填字母）无细胞结构，由
     
    组成，只能寄生在活细胞中，离开活细胞通常形成
     
    ．
    （2）从细胞的结构分析，其中
     
    （填字母）的细胞结构中没有成形的细胞核，属于
     
     生物，该生物在环境恶劣的情况下，能产生
     
    度过不良环境，这是对环境的一种适应．
    （3）具有细胞壁的是
     
    （填字母）；有鞭毛、能运动的是
     
    （填字母）；
    （4）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因，是由于上图
     
    （填序号）分解水果中的有机物产生
     
     所致，因此生活中将其用于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列微生物中能够进行孢子生殖的是（　　）
    A、细菌B、病毒C、链球菌D、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牛的体细胞中有30对染色体，则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别为（　　）
    A、30对、30对、30对
    B、30对、30条、30条
    C、30条、30条、30条
    D、30条、30条、30对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、儿童因质量小摔伤时，不会引起骨折
    B、成年人骨中有机物大于无机成分，所以骨硬而有弹性
    C、老年人的骨中缺钙，所以无机成分的含量降低
    D、骨是人体中最大有“钙库”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构模式图，请据图回答（[]内填标号）：
    （1）一朵花中最重要的部分是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，因为它们与将来果实和种子的形成直接相关．
    （2）[
     
    ]花药里散发出的花粉会以一定方式传送到柱头上，叫做
     
    ．花粉受到柱头黏液的刺激萌发形成
     
    ．当其到达胚珠时，顶端破裂，里面的
     
    释放出来与胚珠内的卵细胞融合形成
     
    ．
    （3）完成受精作用后，图中的[
     
    ]子房将发育为
     
    ，子房内的胚珠将发育为
     
    ．

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