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    1．鱼的呼吸器官是鳃，它的主要部分由又多又细的鳃丝组成，它的颜色呈鲜红色，因为其中含有大量的毛细血管，能与水进行气体交换．

    分析 鱼鳃盖下是鳃，其主要部分是鲜红的鳃丝，其中密布毛细血管．水流经该结构后，溶解在水中的氧气减少，二氧化碳增多．

    解答 解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．
    故答案为：鳃；鳃丝；毛细血管．

    点评 熟知鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点．

    练习册系列答案
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    A．植物体流失的B．土壤中固有的
    C．雨水中含有的D．细菌、真菌分解动物遗体产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是绿色植物光合作用示意图，请根据图分析并回答：
    （1）光合作用的原料是二氧化碳和物质A水．
    （2）光合作用进行的场所是叶绿体．
    （3）光合作用的产物除了有机物以外，还有物质B氧气．
    （4）光合作用的主要器官是C．
    A．根 B．茎 C．叶
    （5）请你判断：光是绿色植物光合作用必不可少的条件．√．

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    9．倡导低碳生活．发展低碳经济已经成为全世界的共识．绿色植物中常被当做监测空气污染程度的指示植物是（　　）
    A．藻类植物B．苔癣植物C．蕨类植物D．种子植物

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    16．动物多种多样，目前已知的大约有150多万种，但大部分我们都不认识．下面有几种常见的动物图片资料，有的还是人类的好朋友，同学们一定都认识吧，请你们仔细观察图中动物，用我们所学习的知识，回答下列问题：
    （1）A类与B类结构相同之处是身体都是由许多体节构成的．
    （2）C类是一类特殊的动物，它的皮肤除具保护作用外还能辅助呼吸．
    （3）D类动物是真正的适应了干燥陆地环境的脊椎动物．这类动物的体表一般都具有角质的鳞或甲，这些结构有减少体内水分的蒸发的作用．
    （4）F类动物因为具有胎、哺乳生生殖特性而极大提高了后代的成活率．
    （5）A．B类与C．D．E．F类的主要区别是身体背部没有脊柱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．从行为获得的途径来看动物行为大致可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．小明买了一袋绿豆种子，想在播种前测定发芽率．
    （1）小明从袋子中取出部分绿豆进行实验，以反映整体的情况．这种科学方法叫抽样检测．
    （2）选取绿豆的办法，你认为D比较合适．
    A．挑粒小干瘪的B．挑中等大小的C．挑粒大饱满的D．随机抽取
    （3）测发芽率时，为保证结果准确，是否应给种子萌发提供最适合的条件？是．
    （4）小明共取出3组种子，每组50粒进行测定，分别发芽了45粒、48粒、47粒，那么这批种子的发芽率是D．
    A.90%B.96%C.94%D．约93%
    （5）小明还想知道光照是否影响绿豆的发芽率．他另取2组绿豆，每组50粒，一组放在全天光照中作为实验组，另一组应放在黑暗中作为对照组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．草履虫是动物，构成它的细胞能生长、分裂和分化．×（判断对错）

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    8．利用植物组织培养技术培育康乃馨属于无性生殖．√．（判断对错）

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