A. | 单眼皮是显性性状 | B. | 单眼皮是隐性性状 | ||
C. | 妻子的基因组成为AA或Aa | D. | 妻子的双眼皮性状能遗传给下一代 |
分析 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“一对夫妻均为单眼皮(aa)”,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状,则双眼皮的基因组成是AA或Aa.
解答 解:A、通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.因此单眼皮(aa)是隐性性状,而不是显性性状;
B、小写字母表示隐性基因.因此单眼皮(aa)是隐性性状;
C、妻子经手术后变为双眼皮,是环境影响产生的变异,遗传物质基因没有改变,因此妻子的基因组成还是aa,而不是为AA或Aa;
D、妻子经手术后变为双眼皮,是环境影响产生的变异,遗传物质基因没有改变,是不可遗传的变异,因此,妻子的双眼皮性状不能遗传给下一代.
所以,说法正确的是单眼皮是隐性性状.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的多样性决定了生物种类的多样性 | |
B. | 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因 | |
C. | 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 | |
D. | 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剥掉的种皮不会发育成任何结构,因此种皮没有任何功能 | |
B. | 剥掉种皮后裂开的两瓣将来可以发育成大豆的根茎叶 | |
C. | 剥掉种皮后裂开的两瓣是大豆的子叶 | |
D. | 只要豆瓣里面的芽状结构不被破坏,种子就可以成活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 22℃~30℃ | 有气泡产生 |
② | 水+葡萄糖 | 22℃~30℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
③ | 水+酵母菌 | 22℃~30℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
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