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    【题目】植物分类的主要依据是（ ）

    A. 根、茎、叶 B. 叶、果实、种子

    C. 根、叶、叶、花、果实 D. 花、果实、种子

    【答案】D

    【解析】试题分析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。

    练习册系列答案
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    【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子．一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛．观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）．分析实验现象，能得出下列哪项结论？（　　）

    A. 种子萌发消耗氧气

    B. 种子萌发产生二氧化碳

    C. 种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳

    D. 种子萌发消耗氧气，产生水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化的结果是（　　）

    A. 细胞数目增多 B. 细胞体积增大

    C. 形成不同的组织 D. 形成各种器官

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    【题目】如图为桃花的部分结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）在生物体的结构层次中，桃花属于植物体的_____。

    （2）桃的花是两性花，图中①是在_____里产生的：①较大，外壁粗糙，富有黏性，容易黏附在昆虫的身体上。自然状态下，桃花的传粉方式是_____（填“自花传粉”或“异花传粉”）。

    （3）图中④是_____，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成_____作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青霉和匍枝根霉的直立菌丝顶端的绿色和黑色的粉末是（ ）
    A.菌丝
    B.孢子
    C.种子
    D.芽孢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析米勒设计的实验，回答以下问题：

    （1）图中B处的气体模拟的是________；该混合气体中绝不会含有________。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的________。

    （2）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有_______生成，c此装置是模拟原始地球条件下的______。

    （3）D装置模拟了原始地球条件下的_________过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼的身体呈流线型可以减少游泳时水对它的阻力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞的基本结构包括 、 、 和细胞核等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌、蘑菇等真菌和细菌、放线菌的最主要的区别是（ ）
    A.具有细胞壁
    B.有真正的细胞核
    C.用孢子繁殖
    D.营腐生生活

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