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    【题目】在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（ ）

    A．不会游泳，精神紧张

    B．胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入

    C．胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入

    D．胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小白鼠会游泳，但不喜欢处于水中，水中的小白鼠发现平台，会迅速游上去。有人发现，即使平台隐在水面下，不让小白鼠看见，如果它第一次找到过，下次还能找到隐藏在水面下的平台。经过训练后，小白鼠是否能更快地找到平台？同学们对该问题进行了探究，他们设计了如图所示的装置：大水槽、T型平台、清水、并准备了身长10cm的小白鼠。

    （1）老师指出装置中有两大问题。

    其一，建议将清水替换成豆浆，请你说出理由：_____。

    其二，应调整平台与液面的距离。倒入液体高度应为图中_____点（选填M或N）高度。

    （2）把一只体长10cm的小白鼠从水槽边沿放入，当它入水开始用秒表计时，直到登上隐藏的平台。从相同点放入该小白鼠鼠，再做两次实验，将数据记录在如下表格。

    　X

    　第1次

    　第2次

    　第3次

    　Y

    请完善表格的表头部分，写出“X”“Y”，分别指代的项目名称：_____。

    （3）该实验只用到一只小白鼠，老师认为不合理，原因是_____。

    （4）如果上表中记录的三次数据依次是5分钟、3分钟、1分钟，可以得到的实验结论是_____。

    （5）小白鼠能更快地找到平台的行为属于_____，该类行为对于它的生活具有的意义是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当光线太强时应选用（　　）

    A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜

    C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题:

    （1）按照实验操作过程，将A---G实验步骤进行排序，正确顺序是。
    （2）步骤【A】和【G】滴加的液体分别是、。
    （3）如果【E】盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现 ， 从而影响观察效果。
    （4）芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是（ ）

    A.向左上移动
    B.向右上移动
    C.向左下移动
    D.向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是（ ）
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A.①─②─③─④
    B.②─①─③─④
    C.③─④─②─①
    D.③─②─①─④
    （6）若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是。
    （7）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合的显微镜。
    （8）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的 ， 最看不清楚的结构是细胞内的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据植物细胞、动物细胞结构图回答问题：

    （1）右图中属于植物细胞结构的是图。
    （2）图中【1】细胞壁的功能是。
    （3）能将光能转化化学能的结构是【】。
    （4）在显微镜下观察，看到缓缓流动的结构是【】。
    （5）辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素存在于【】中。
    （6）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多【】。
    （7）能将有机物分解，释放细胞生命活动所需要的能量的结构是【】。
    （8）“鹰击长空，鱼翔浅底”与这种现象有关的结构是【】。
    （9）海带生活在海洋里，体内含有少量碘的无机盐，而海带能不断从海洋中吸收碘的无机盐，主要的通过【】决定的。
    （10）植物细胞不同于动物细胞的是：植物细胞一般有；而动物细胞没有。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（ ）

    A． 细胞分裂

    B． 细胞分化

    C． 细胞生长

    D． 细胞变形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图：

    （1）菜豆种子的主要部分是______。菜豆幼苗中的叶是由________发育而完成的。菜豆幼苗长成为成熟的植株与细胞的生长、___、分化分不开的。

    （2）图A、B、C、D中表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明去超市买洗手液，发现洗手液种类繁多、价格不一，但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问，这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗？抑菌的效果有差异吗？他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下：

    ①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中

    ②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液

    ③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数

    ④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组，分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿

    ⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上，37℃恒温培养48小时

    ⑥测量抑菌圈（见下图）直径，并计算平均值，结果如下表（单位：毫米）：

    组别

    抑菌圈直径

    平均值

    品牌A

    7.20

    7.30

    7.54

    7.30

    6.25

    7.12

    品牌B

    9.52

    8.56

    6.85

    8.53

    8.55

    8.40

    品牌C

    3.55

    3.40

    7.31

    4.25

    5.10

    4.74

    无菌水

    0.01

    0

    0.04

    0

    0

    (1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液，是培养细菌和真菌过程中的_________________。

    (2)在固体培养基上，每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的，大肠杆菌进行_________生殖，繁殖速度快。

    (3)实验步骤①②可否颠倒一下，即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌？为什么？________________________________________。

    (4)该实验的单一变量是____________________，“无菌水”一组起__________________作用。

    (5)计无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________（保留小数点后两位）。从实验结果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。

    (6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落，该菌落体积大、形状不规则，有毛绒绒的丝状物，这个菌落最可能是_________________________。

    A．几个大肠杆菌的菌落连接在一起了

    B．某种真菌的菌落

    C．病毒的菌落

    D．其他细菌的菌落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】贮食行为发生在（ ）

    A. 饥饿时 B. 食物丰富时 C. 食物缺乏时 D. 任何时候

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