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    11．男性两侧输精管结扎后，生理表现为（　　）
    A．不能产生精子，第二性征改变B．能产生精子，第二性征改变
    C．能产生精子，第二性征不改变D．不能产生精子，第二性征不改变

    分析 精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答．

    解答 解：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征．可见C符合题意．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是理解输精管被结扎仅说明不能排出精子，而第二性征的改变决定于睾丸雄性激素的分泌．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．人体的各个系统是在下列哪两个系统的调节下，分工协作，完成各项生命活动的（　　）
    A．神经系统和内分泌系统B．呼吸系统和循环系统
    C．生殖系统和运动系统D．消化系统和泌尿系统

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    2．人体吸收的氧气最终去向是（　　）
    A．用来构成细胞组织B．用来与血红蛋白结合
    C．用来交换二氧化碳D．用来参与组织细胞的呼吸作用

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    19．血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（　　）
    A．心脏B．动脉C．静脉D．毛细血管

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    6．根据肤色、鼻形等体质特征，现代人类可划分为四个人种蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人．

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    16．将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来．?

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    3．已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如下表：
    爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林
    有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂
    （1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是变异现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．
    （2）据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为Dd、Dd，妈妈的基因组成是Dd．
    （3）姑姑体细胞中的染色体数目为23对，每对中的一条染色体来自于父亲，另一条来自于母亲；决定姑姑性别的性染色体是XX．
    （4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、孵化成蝌蚪，说明生物具有繁殖的特征．有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激政策反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
    （1）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是细胞核内遗传物质的复制．
    （2）图中③④过程表示细胞分化．癌细胞是一种失去控制的异常细胞，2009年诺贝尔生物学奖获得者发现端粒酶在支撑癌细胞“疯长”，进而用于治疗癌症．
    （3）通过图中③④过程可以看出，细胞分化是组织形成的必需过程．
    （4）小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究．番茄在构成植物体的结构层次中属于器官，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织，表皮以内的部分主要是营养组织．

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