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    请你分析下列叙述，其中正确的是（　　）
    A、用开水煮鲜菠菜，水会变成绿色，这是因为菠菜细胞的细胞膜被破坏，细胞内的物质流出来的缘故
    B、因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的
    C、细胞中线粒体等能量转换器，就是可以把能量用掉的结构
    D、细胞膜能够让所有的物质进出细胞
    考点：细胞膜控制物质的进出,细胞壁及其作用
    专题：
    分析：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：

    细胞壁具有保护作用；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，线粒体是细胞内的能量转换器，是呼吸的场所．
    解答：解：A、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．用开水煮鲜菠菜，水会变成绿色，这是因为菠菜细胞的细胞膜被破坏，细胞内的物质流出来的缘故，A正确；
    B、细胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，因此细胞内物质不是不变的，B错误；
    C、线粒体是能量转换器，能分解有机物，释放有机物中的能量，不是消耗能量．C错误；
    D、细胞膜能够控制物质的进出，细胞内有用的物质出不去而细胞内的废物可以出来，细胞外的有用物质可以进入细胞，将其他物质挡在细胞外面．细胞膜具有选择性，D错误．
    故选A．
    点评：掌握细胞的结构和功能是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明调查了一个生态系统中的生物数量，结果见下表：
    生物ABCDE
    数量20036001000012006000
    以上生物能形成的食物链是（　　）
    A、A→B→C→D→E
    B、A→D→B→E→C
    C、C→E→B→D→A
    D、E→D→C→B→A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物，生物不断进化，适应并影响环境．试回答下列问题：
    （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现出生物与环境的关系
     
    ．
    （2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，体现了
     
    ．
    （3）莲中通外直，其地下茎和荷叶叶柄中有贯通的气腔，适合于
     
    环境生活；沙棘的地下是地上部分高度是十多倍，适合
     
    环境中生活；鱼类适合在水中呼吸的结构是
     
    ；上述都体现出生物与的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的是（　　）
    A、保卫细胞B、表皮细胞
    C、叶肉细胞D、导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞结构图，请据图回答
    （1）根据细胞的结构判断A是
     
    细胞．因为它不具有[4]
     
    叶绿体、[5]
     
    液泡和[6]
     
    ．
    （2）[1]是
     
    ，能控制物质的进出．
    （3）遗传信息部、细胞控制中心是指
     
    ，其内含有
     
    物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生活中看到老人要注意避让，是因为老年人的骨（　　）
    A、易碎，弹性小
    B、弹性小，比较柔韧
    C、坚硬而有弹性
    D、硬度大，弹性大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用下列四组镜头看一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞最多的一组为（　　）
    A、目镜5X，物镜10X
    B、目镜5X 物镜40X
    C、目镜10X  物镜10X
    D、目镜10X  物镜40X

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在学习了“种子萌发的外界条件”后，设计了10套实验装置，每套装置如甲图所示：将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放在盛有清水的烧杯中．请回答下列问题：
    （1）经过一段时间后，发现10套装置中的30粒种子中，只有B处的种子萌发了，这说明种子萌发的外界条件是
     
    ．
    （2）要验证种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个装置乙．你若手中只有一粒大豆种子，则种子应系在
     
    处（填a、b、c）．
    （3）乙装置中b种子不能萌发的原因是
     
    ．
    （4）甲乙两装置中，能构成的对照实验有
     
    组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是细菌的结构模式图，据图回答问题

    （1）细菌的基本结构包括：
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．
    （2）细菌的特殊结构包括：②
     
    ，它起
     
    作用；①
     
    ，它起
     
    作用；除此以外，对不良环境有抵抗力的休眠体是
     
    ．

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