科目：初中生物 来源：2016届广东省毕业生学业仿真考试（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题
分析下面三幅漫画寓意的图片，不正确的是（ ）
A．图1过程可以抵挡多种病原体的侵袭
B．图2表示人体的第三道防线，能产生抗体
C．图3表示的是人体的第二道防线
D．以上三幅图所示是人体生来就有的，叫做非特异性免疫
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科目：初中生物 来源：2015-2016云南盐津县豆沙中学七年级下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
有无唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管起 作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016云南盐津县豆沙中学七年级下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
体循环和肺循环共同的循环规律是（ ）
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→心室→动脉→毛细血管→静脉
D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
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科目：初中生物 来源：2015-2016云南盐津县豆沙中学七年级下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是（ ）
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．麦芽糖
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科目：初中生物 来源：2015-2016云南盐津县豆沙中学七年级下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体内不能为人体提供能量的物质是（ ）
A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．维生素
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科目：初中生物 来源：2015-2016云南盐津县豆沙中学七年级下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（ ）
A．语言 B．粮食和衣物 C．生产工具 D．货币交流
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年天津市津南区东片学区八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
白色公羊（基因组成为Bb）白色母羊（基因组成为Bb）交配，其后代表现的毛色种类有（ ）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4钟
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科目：初中生物 来源：2015-2016江西兴国县第三中学八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一对夫妇已经生了一个女孩，再生一个孩子，是男孩的可能性是（ ）
A．0 B．25% C．50% D．100%
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