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    生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和．______．
    生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园．
    故答案为：√
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2012年7月26日下午，以“生物圈保护区--通向和谐生态文明与绿色经济的关键”为主题的生物圈保护区论坛召开．下列关于生物圈的叙述中不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：三点一测丛书　生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型：043

    生物圈是地球上所有生物的共同家园。保护鸟类，保护生物多样性，人人有责。作为中学生，应积极参与到各种保护活动中去。阅读下面资料，请你回答有关问题：

    麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟。20世纪50～60年代，我国开展“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀586172只，获雀卵265968只。

    （1）根据上面资料，请你写出与麻雀有关的食物链或食物网。

    （2）麻雀在生态系统组成中属于________，它能促进生态系统的________循环。

    （3）资料中介绍的“剿灭麻雀”运动将会造成该物种灭绝，使________面临威胁。

    （4）请你说出一点打算以怎样的实际行动参与保护生物多样性，保护生物圈？

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：022

    生物圈是地球上所有生物的共同家园。保护鸟类，保护生物的多样性，人人有责。作为中学生，应积极参加到各种保护活动中去。阅读下列资料，请你回答有关问题：

    麻雀啄食和糟踏农作物，曾被列为主要的害鸟。20世纪50到60年代，我国开展“剿灭麻雀”的活动。据有关资料记载，上海市5天内就消灭麻雀686 172只，获麻雀卵265 968只。

    （1）根据上面资料，请你写出和麻雀有关的食物链或食物网：________。

    （2）麻雀在生态系统组成中属于________，它能促进生态系统的________循环。

    （3）请你说出一点你打算以怎样的实际行动参与保护生物多样性，保护生物圈？

    （4）为什么说以上做法不正确？

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    科目：初中生物 来源：2016届广东深圳10校初一第一学期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中，正确的是（      ）

    A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分

    B.森林生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用，素有“绿色水库”“地球之肾”的称号。

    C.农田生态系统是人工生态系统，生物种类相对较少，以农作物为主，结构简单，易退化。

    D.各种生态系统之间并不是孤立的，而是紧密相连，相互影响，形成了一个统一的整体。

     

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