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    下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
    生态平衡
    生态平衡
    ，这种现象说明生态系统具有一定的
    自我调节
    自我调节
    能力．
    （2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈
    流线
    流线
    型，体表被覆羽毛，前肢变成
    翼
    翼
    等．
    （3）蛇属于
    爬行
    爬行
    动物．C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （4）在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更
    小
    小
    ．（填大或小）
    （5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：
    蝗虫、蛇、鹰、狐狸
    蝗虫、蛇、鹰、狐狸
    ．
    分析：此题是生物学的综合题，出现的知识点有生态系统、生物分类和生物的特征等，根据所学的知识答题．
    解答：解：（1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，这种现象说明生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强．
    （2）鹰和食虫鸟属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼等特征，适于在空中飞行．
    （3）动物根据背部有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，蝗虫属于无脊椎动物，而蛇体表有细鳞、卵生等特征属于爬行动物．
    （4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．其中种是最基本的单位，臭鼬、狐狸都属于哺乳动物，所同在的最小分类单位为纲，而鹰属于鸟类、蛇属于爬行类，但同属于脊椎动物，所同在的最小分类单位为门．
    （5）在题干中的几种动物中，蝗虫属于无脊椎动物，而蛇、鹰、狐狸属于脊椎动物，蛇为爬行类，鹰为鸟类，狐狸为哺乳动物，而哺乳动物是动物界中最高等的动物，属于四者从低等到高等的顺序是蝗虫、蛇、鹰、狐狸．
    故答案为：（1）生态平衡；自动调节（2）流线； 翼（3）爬行； 脊柱（4）小（5）蝗虫、蛇、鹰、狐狸
    点评：此种题型在中考中经常出现，应注意方法，培养做题能力．
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做________，这种现象说明生态系统具有一定的________能力．
    （2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈________型，体表被覆羽毛，前肢变成________等．
    （3）蛇属于________动物．C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有________．
    （4）在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更________．（填大或小）
    （5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：________．

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    科目：初中生物 来源：0110 期末题 题型：读图填空题

    下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：
    （1）此图中数量最少的生物是_______。
    （2）此图中的生产者是______。
    （3）请写出此图中最长的一条食物链（用箭头和文字表示）__________________________。
    （4）若人类大量捕杀食虫鸟和青蛙，食草昆虫会因失去天敌的控制而泛滥起来，其结果是：__________________________。
    （5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在__________的状态，这说明生态系统具有________。
    （6）此图中没有表示出来的生态系统组成中的一种生物成分是_______________，该生物在生态系统中的作用是_______________________。

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：
    （1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做__________，这种现象说明生态系统具有一定的____________能力。
    （2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈____________型，体表被覆羽毛，前肢变成_______等。
    （3）蛇属于___________动物。C类与B、D、 E、F、G类的主要区别是身体背部没有__________。
    （4）在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更________。（填大或小）
    （5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：______________________________。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）期末生物试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做______，这种现象说明生态系统具有一定的______能力．
    （2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈______型，体表被覆羽毛，前肢变成______等．
    （3）蛇属于______动物．C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有______．
    （4）在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更______．（填大或小）
    （5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：______．

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