精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
动物能够帮助植物
 
,使这些植物顺利
 
;动物还能帮助植物传播
 
,有利于扩大植物的分布范围.
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:动物在生态系统中属于消费者,对维持生态平衡起着重要作用,能促进生态系统中的物质循环,能够帮助植物传粉、传播种子.
解答:解:动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
故答案为:传粉;繁殖后代;传播种子
点评:记动物在自然界中作用是解答此类题目的关键
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示细菌和真菌在物质循环中的作用,请据图分析回答:

(1)图中的1代表的生物是
 
,它能将生物的遗体分解为
 
、水和无机盐等物质.
(2)图中的2代表的物质是
 
,它是生产者进行光合作用必需的原料.
(3)3所代表的物质是
 
,它参与动、植物体内有机物的氧化分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在种子萌发过程中,细胞要进行呼吸作用.
(1)细胞利用
 
,将有机物分解成
 
和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给
 
需要,这个过程叫呼吸作用.此过程主要在细胞的
 
中进行,呼吸作用是生物的共同特征.
(2)呼吸作用的强弱是生命活动的标志,农业生产中为保证农作物
 
(器官)的呼吸作用,常常进行农田松土,大雨后及时排水.储存粮食时,要保持粮食
 
,储存水果时,要降低环境
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性不包括(  )
A、生态系统多样性
B、环境多样性
C、物种多样性
D、遗传多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是人类的好朋友,观察蚯蚓的外部形态时,会看到蚯蚓的身体是由许多
 
构成的,用手触摸蚯蚓的体表,感觉体表总是
 
的,有助于呼吸,因此,应让蚯蚓的体表经常保持湿润.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

葡萄、菊花、月季等植物常用的栽培方法是(  )
A、扦插B、嫁接
C、压条D、组织培养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有关对分类单位特征的正确解释是(  )
A、分类单位越大,所包含的生物种类越多
B、分类单位越大,生物的共同特征越多
C、分类单位越小,生物的共同特征越少
D、分类单位越小,所包含的生物种类越多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于菌落的说法中,正确的是(  )
A、一个菌落只有一个细菌或一个真菌组成
B、每个菌落都是由多种细菌或真菌组成的
C、一个菌落是由一个细菌或一个真菌繁殖而成的
D、细菌的菌落一般比真菌的菌落大

查看答案和解析>>

同步练习册答案