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    19．神经元的特性是受到刺激能产生兴奋，并能传导兴奋．√．（判断对错）

    分析 神经元也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，神经元由胞体和突起构成，突起包括轴突和树突．

    解答 解：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，其功能是能够接受刺激产生兴奋，并把兴奋传导给其他的神经元，这种能够传导的兴奋是神经冲动，故题干说法正确．
    故答案为：√

    点评 回答此题的关键是明确神经元的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中正确的是（　　）
    A．肱二头肌和肱三头肌收缩时，屈肘；反之，伸臂
    B．运动时骨骼肌受到由神经传来的兴奋刺激而收缩
    C．运动系统是由骨、骨骼肌和关节共同组成的
    D．骨骼肌的肌腱一般附着在一根长骨的两端

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于实验“观察小鱼尾鳍血液的流动”，下列叙述错误的是（　　）
    A．红细胞单行通过的血管是毛细血管B．静脉中血液由分支流向主干
    C．动脉血流速度最快，毛细血管最慢D．血液从动脉→静脉→毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不属于形成近视原因的是（　　）
    A．晶状体的凸度过大B．物象落在视网膜的前方
    C．眼球的前后径过长D．物象落在视网膜的后方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．饮酒过量，语无伦次，走路摇晃不定，说明酒精已伤害到（　　）
    A．大脑B．大脑和小脑C．小脑D．脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列生物中，没有细胞结构的是（　　）
    A．真菌B．细菌C．病毒D．单细胞动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人的出汗、排尿、呼吸反映的生物基本特征是（　　）
    A．能对外界刺激作出反应B．需要营养
    C．能生长和繁殖D．能排出体内产生的废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．某同学为了验证甲状腺激素的作用设计了如下实验：10只小蝌蚪，每5只一组，放入甲、乙两个小水缸中，其中水温、水质、水量都相同，每天喂一小匙饵料，其中甲缸中掺入少量甲状腺激素，乙缸中不掺入，然后每天观察记录蝌蚪的变化．回答：
    （1）其中实验组是甲缸，对照组是乙缸；
    （2）先发育成成蛙的是甲缸中的蝌蚪；
    （3）这个实验证明甲状腺激素有促进蝌蚪发育作用；
    （4）在某些偏僻的山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．

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