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在草→兔→狐这条食物链中,如果把狐全部杀光,经过一段时间后会发生什么现象(    )

         A.草长得十分茂盛                  B.兔的数目一直增加

         C.兔的数量没有变化                D.兔的数量先增加后下降

 

【答案】

D

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?南岗区模拟)如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中所有的动物属于
消费
消费
者.
(2)该食物网中数量最多的是

(3)下列各项中,属于食物链的是
D
D

A.鹰→蛇→鼠→草             B.鼠→鹰→蛇
C.阳光→草→鼠→鹰          D.草→兔→狐
(4)鹰与鼠的关系是
捕食关系
捕食关系

(5)在草、鼠、狐这条食物链中,如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

在草原生态系统中,草、兔、狐、狼四类生物可构成一个简单的食物网.请回答下列问题:
(1)请根据题意写出这个食物网中的两条食物链:
草→兔→狐
草→兔→狐
草→兔→狼
草→兔→狼

(2)兔是影响草生活的
生物
生物
因素,水分、温度则是影响兔生活的
非生物
非生物
因素.
(3)草的颜色一般为绿色,有利于吸收太阳光,兔的体色一般与栖息环境一致,有利于躲避敌害,这些现象说明生物能
适应
适应
一定的环境.草场具有防风固沙的作用,兔数量骤增又会破坏草场,这说明生物对环境又有
影响
影响
改变
改变

(4)在这个食物网中,兔与草是
捕食
捕食
关系,狼与狐是
竞争
竞争
关系.
(5)一般情况下在一个完整的生态系统中,各种生物的
数量
数量
所占比例
所占比例
维持在
相对稳定
相对稳定
状态,这体现了生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力,但这种能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统的食物网示意图,据图回答:

(1)从生态系统的成分来看,兔属于
消费者
消费者
(填“生产者”、“消费者”或“分解者”).
(2)“草→鼠→鹰”这条食物链中包括了3个环节;补充食物链“草→鼠→
→鹰”,此食物链中包括了
4
4
个环节.
(3)食物链通常由一种绿色植物开始的,位于食物链的第2个环节的生物通常是植食性动物,位于食物链中其他环节的生物大多是
肉食性
肉食性
动物(填“植食性”或“肉食性”).
(4)如果是大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内会
增加
增加
(填“增加”、“减少”或“不变”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中所有的动物属于______者.
(2)该食物网中数量最多的是______.
(3)下列各项中,属于食物链的是______
A.鹰→蛇→鼠→草       B.鼠→鹰→蛇
C.阳光→草→鼠→鹰     D.草→兔→狐
(4)鹰与鼠的关系是______.
(5)在草、鼠、狐这条食物链中,如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是______.

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科目:初中生物 来源:2011年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中所有的动物属于______者.
(2)该食物网中数量最多的是______.
(3)下列各项中,属于食物链的是______
A.鹰→蛇→鼠→草             B.鼠→鹰→蛇
C.阳光→草→鼠→鹰          D.草→兔→狐
(4)鹰与鼠的关系是______.
(5)在草、鼠、狐这条食物链中,如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是______.

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