A. | 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C | |
B. | 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 | |
C. | 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 | |
D. | 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长A时期 |
分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
解答 解:A、“已知D为卵期”,若此图表示蜻蜓的不完全变态发育,则发育过程为D→A→B; A错误;
B、“已知D为卵期”,若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则B为蛹期,C为成虫期,B错误;
C、“已知D为卵期”,若此图表示蝗虫的发育过程,则A是幼虫期,B是成虫期,B成虫期对农作物的危害最大;C错误;
D、“已知D为卵期”,若此图表示春蚕的发育过程,则A是幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A幼虫时期.D正确
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群体内部形成一定的组织 | B. | 成员之间与明确的分工 | ||
C. | 群体内部成员必须保持平等 | D. | 群体内成员各自独立生活 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片的一侧,在另一侧用吸水纸吸引 | |
B. | 先将碘液滴在载玻片中央,再将洋葱表皮放上并展平 | |
C. | 将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平,再加一滴碘液,然后盖上盖玻片 | |
D. | 直接将碘液滴在盖玻片上,再用吸水纸吸去 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com