练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1．分析说明．
    请你说说“地球上近90%的氧气是由藻类植物提供”的理由．

    分析 藻类植物的数量庞大，能进行光合作用释放氧气，是空气中氧的重要来源．据此答题．

    解答 答：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，而地球上70%以上是海洋，因此，自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布十分广泛．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．

    点评 关键点：藻类植物是空气中氧的重要来源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列生物进化为原始的裸子植物和被子植物的是（　　）
    A．原始绿藻B．原始的蕨类植物C．现代的藻类植物D．原始菌类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．制作临时玻片标本的正确顺序是（　　）
    ①滴水   ②净片  ③展平  ④染色  ⑤盖片  ⑥取材  ⑦吸引．
    A．②①③④⑤⑥⑦B．②①⑥③④⑦⑤C．②①⑥③⑤④⑦D．⑥②①③④⑦⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．鲸不属于鱼类的主要原因是（　　）
    A．鲸的体表光滑，没有鳞片
    B．鲸不是通过卵生而是通过胎生来繁殖后代
    C．鲸没有鳍辅助游泳
    D．鲸没有鳃盖和鳃丝

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．不属于我国特有脊椎动物的是（　　）
    A．白马鸡B．中国林蛙C．藏獒D．中华鲟

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．为了探究草履虫对外界刺激是否有反应，小丽在一载玻片上滴了3种液体（如图），甲为高浓度的盐水，乙为草履虫及其培养液，丙是清水，小丽先用滴管在甲乙两液滴之间轻轻划了一下，观察后再在乙丙两液滴之间轻轻划了一下．
    （1）小丽用滴管在两液滴之间轻轻划一下的目的是B．
    A．限制草履虫的移动速度 B．连通两相邻液滴
    C．给草履虫提供氧气 D．刺激草履虫
    （2）前后所观察到的草履虫的反应依次是C．
    A．先向甲移动，后向丙移动  B．大多先向甲移动，而后陆续向乙移动
    C．先留在乙，后向丙移动  D．大多留在乙，而后陆续向甲移动
    （3）写出你对观察到的现象的解释：草履虫喜欢的溶液首先是培养液，其次是清水，不喜欢的溶液是高浓度的盐水．根据生物体的趋利避害的原则，草履虫首先留在乙处，然后向丙处移动；
    （4）这个实验说明了D．
    A．草履虫不能对外界环境的变化做出相应的反应
    B．只有多细胞生物才能具有趋利避害的特性
    C．草履虫更喜欢高浓度的盐水环境
    D．单细胞生物也具有趋利避害的特性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据生活回答问题：
    （1）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，从结构层次上看，柳叶和柳树分别属于器官、植物体．
    （2）“吃之前是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来的是黑色的”，这是一则关于西瓜的谜语，请问绿色的部分是西瓜的保护组织，红色的部分是西瓜的营养组织，黑色的部分是西瓜的种子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图，请回答：

    （1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括[4]雌蕊和[7]雄蕊．
    （2）花粉到达乙柱头上后，在黏液的刺激下，萌发产生花粉管，花粉管进入[10]胚珠后，顶端破裂，释放出2个精子，其中一个精子与图中[11]卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与中央细胞融合，这种现象叫双受精，是绿色开花植物特有的现象．
    （3）丙图中结构[12]是由图乙中的[9]子房壁发育而成．
    （4）在桃的果实中只有一粒种子原因是桃花的子房中只有一个胚珠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物的结构层次是（　　）
    A．细胞    组织    器官    系统   个体
    B．细胞    器官   组织   系统   个体
    C．组织    器官    细胞    系统   个体
    D．组织    器官   细胞   个体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案