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请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更
 
(大或小),一个视野中看到的细胞数目更
 
(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有
 
 
 
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,观察到的细胞越大,越少.放大倍数越小,观察到的细胞越小,越多;
动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.据此解答.
解答:解:显微镜的放大倍数越大,视野的范围越小,观察到的细胞的个体就越大,细胞的数目就越少.反之显微镜的放大倍数越小,视野的范围越大,观察到的细胞的个体就越小,细胞的数目就越多.所以在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更大;一个视野中看到的细胞数目更少.人的口腔上皮细胞属于动物细胞,所以有细胞膜、细胞质、细胞核.
故答案为:
大;小;细胞膜、细胞质、细胞核..
点评:掌握显微镜的使用方法即动物细胞的结构是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人类及动物的能量最终来自于(  )
A、绿色植物B、吃植物的动物
C、空气和土壤D、太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列描述中不属于所有生物共同特征的是(  )
A、都需要营养
B、都有细胞结构
C、都能排出废物
D、都能自主运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

字母“P”在显微镜视野中的物象是(  )
A、9B、dC、PD、b

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米、蜜蜂、青蛙、家鸽、人的个体发育的起点都是(  )
A、卵细胞的成熟
B、精子的成熟
C、受精卵
D、种子或刚孵出的小蝌蚪

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科目:初中生物 来源: 题型:

将字母“F”放在显微镜下进行观察,看到的物像是
 
.在显微镜的视野中该图象偏向右上方,要想把图象移到中心,应把玻片标本向
 
移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞膜的作用是(  )
A、对细胞起支持作用和保护作用
B、将细胞内部与外部的环境隔开,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外
C、将细胞内部与外部环境隔开,控制物质进入,把细胞内产生的废物排到细胞外面
D、对细胞起保护作用,把细胞内产生的废物排到细胞外面

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是无机物的是(  )
A、糖B、盐C、脂D、核酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,完成问题:
母牛生下一头小牛,母牛一步都舍不得离开小牛.后来,人们把小牛牵走了,母牛便露出很悲伤的样子.为了宽慰母牛,人们在牛棚里放了一个肚子里装满了草料的小牛标本,母牛以为自己的孩子又回来了,不停舔吻这头“小牛”,当标本的外皮裂开,露出里面的草料时,母牛似乎忘记了“母爱”,便大口大口的吃起来,直至把“小牛”吃光.
动物行为学家把一只试验用的黑猩猩锁进实验房间.然后离开房间.几分钟后,他通过门上的钥匙孔向屋内观察,发现黑猩猩也通过这个钥匙孔在看他.
(1)母牛的行为和黑猩猩的行为属于先天性行为的是
 
的行为,这种行为是由
 
决定的.
(2)黑猩猩产生的这种行为是通过
 
获得的.
(3)“尝试”与“错误”是常见的
 
行为.动物越高等,学习能力就
 
,经过的“尝试”与“错误”的次数就
 

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