【题目】增进青少年心理健康,保持愉快心情的方法主要有________、宣泄烦恼和自我安慰等.
【答案】转移注意力
【解析】
调节情绪的方法:一、转移注意力,二、宣泄烦恼,三、自我安慰。
心情愉快是心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、打沙袋、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解;方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场或摔枕头,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人;方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实。因此增进青少年心理健康,保持愉快心情的方法主要有转移注意力、宣泄烦恼和自我安慰等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】罐头食品在很长时间内不会腐败变质,这主要是因为( )
A. 罐头在密封前经过高温高压灭菌,密封后罐内没有细菌
B. 罐头密封很严,细菌无法侵入
C. 罐头密封很严,细菌无法呼吸
D. 罐头在密封前经过高温高压灭菌,密封后罐内细菌无法生存
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【题目】下列有关叙述正确的是
A. 人工采集的花粉来自花的雌蕊
B. 采集的花粉应涂抹在植物的子房上
C. 绿色开花植物的受精方式是双受精
D. 胚珠内的受精卵发育成种子的胚乳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究胰岛素的生理作用,某同学以小鼠的活动状况为观察内容,设计了如下实验:
第一步:将两只大小相似的健康小鼠,标记为A、B,观察并记录小鼠的活动状况。
第二步:给A鼠注射适量的胰岛素溶液,给B鼠注射等量的生理盐水。一段时间后,A鼠出现四肢无力、活动减少等低血糖症状,B鼠活动正常。
第三步:在A鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两只小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A鼠恢复正常,B鼠没有明显变化。
请回答下列有关问题:
(1)该实验说明胰岛素具有_________作用。
(2)实验中,B鼠起的作用是___________。
(3)本实验选用两只小鼠进行实验合适吗?__________,为什么?__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下各项中,属于不遗传的变异的一项是( )
A. 黄色玉米粒的后代出现了少量白色玉米粒 B. 生长在遮阴处的小麦秆细、穗小
C. 某对色觉正常的夫妇生下一色盲儿子 D. 小麦中出现的矮秆、抗倒伏的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】充足的能量供应是人体完成生命活动的前提条件之一。以下与能量供应有关的判断中正确的是( )
A. 糖类分解是人体获取能量的唯一来源
B. 有机物分解产生的能量只有一部分用于各种生命活动
C. 三大产热营养素中,蛋白质的热价最高
D. 细胞通过呼吸作用释放能量,呼吸作用在肺部进行
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【题目】动物的结构与其生活环境相适应,下列有关叙述错误的是( )
A. 鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力
B. 家鸽前肢变成翼,翼上覆羽,适于空中飞行
C. 乌龟体表有坚韧的外骨骼,能适应陆地干燥的环境
D. 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境
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【题目】在日常生活中,当一个人或多或少的出现一些情绪问题时,可以用多种方法来调节自己的情绪,下列几种方法中,不适当的是( )
A. 和同学一起打半小时篮球 B. 看一场期待已久的电影
C. 摔打枕头以宣泄心中怒气 D. 向好友倾诉、一醉方休
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