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12.如图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量  关系图.其中丙是生产者,这些生物一条食物链上.若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后,生物体的含汞最多的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.

解答 解:能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图中数量从多到少依次是丙、丁、乙、甲,因此组成的食物链是丙→丁→乙→甲.
   有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.营养级最高的是甲,因此若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后,生物体的含汞最多的是甲.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链食物网的概念组成、能量流动和生物富集的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于生命现象的是(  )
A.蛇冬眠B.煤燃烧C.蝌蚪长成青蛙D.羊吃草

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如表.由此可初步推断这些地层按地质年代由远到近排列应是(  )
地层形成化石的生物
甲地层恐龙蛋、始祖鸟、龟
乙地层马、象牙、犀牛
丙地层三叶虫、乌贼、珊瑚
A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是(  )
A.花瓣本身的呼吸作用B.植物根部的吸收作用
C.土壤的吸收作用D.细菌、真菌的分解作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像,最可能的原因是(  )
A.显微镜光圈的大小改变了B.射入的光线改变了
C.显微镜的物镜转换了D.没有调节准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.白居易诗曰:“须臾十来往.犹恐巢中饥.辛勤三十日.母瘦雏渐肥,”此诗所描绘的是燕子的(  )
A.防御行为B.繁殖行为C.迁徙行为D.社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对黑花生做了如下实验.
Ⅰ、实验过程
①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水.
②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上.
③将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理
④将上述三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间.
Ⅱ、实验结果:一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发
请回答问题.
(1)如果把A、B作为一组对照实验,该对照实验的变量是光,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是黑花生种子萌发与光无关.
(2)在A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有A与C.
(3)在A与B中,对照组是A.
(4)黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值.黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.生物体进行呼吸作用的实质是(  )
A.氧化分解体内有机物,释放能量B.合成有机物,贮存能量
C.吸人氧,呼出二氧化碳   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中,漏斗颈和油团分别模拟的是(  )
A.动脉  管壁堆积的脂肪B.静脉  管壁堆积的脂肪
C.动脉   血栓D.静脉   血栓

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