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    在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中，下列操作不正确的是

    A．在没有实施实验前，不能打开培养皿

    B．每组两套培养皿，其中一套为对照实验

    C．接种时，要注意无菌操作

    D．两套培养皿应放在不同的环境中

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    A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜

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    下列属于生物的是（）

    A．机器人 B．珊瑚 C．钟乳石 D．珊瑚虫

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    A．细胞数目增多，细胞个体增大

    B．细胞数目增多，细胞个体变小

    C．细胞数目减少，细胞个体增大

    D．细胞数目减少，细胞个体变小

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    雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为（ ）

    A．蚯蚓爬出地面呼吸

    B．蚯蚓爬出地面饮水

    C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行

    D．借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东临沂七年级上学期阶段性抽测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。

    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

    （2）作出假设：

    （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的设计变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论? 。为什么？ 。

    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    阴暗

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?

    （5）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东临沂七年级上学期阶段性抽测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列食物链正确的是

    A．鹰→蛇→鸟→草

    B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

    C．阳光→草→食草籽鸟→鹰

    D．蘑菇→野兔→狐

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建武夷山岚谷中学八年级上期中质量监测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：

    （1）该生态系统中，草和灌木属于 ，它们能够通过叶绿体，利用 ，把无机物合成为贮存能量的有机物。图中没有画出的腐生性细菌和________能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，它们都是腐生性微生物，属于生态系统的分解者，对生态系统中的_________ 起着不可替代的作用。

    （2）图中的田鼠、蝗虫、兔、麻雀、鹰等动物，必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生态系统中的 。其中，田鼠、蝗虫属于 （选填“植食动物”、“肉食动物”或“杂食动物”）。

    （3）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有_______条，请写出最长的一条食物链：____________ ____。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴洋思中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    矿难发生后，长时间处于黑暗中的矿工被救上井时，都用毛巾蒙上眼睛，以保护视网膜免受光的伤害。眼球的结构中，控制进人眼球光线多少的结构是

    A．瞳孔 B．睫状体 C．晶状体 D．玻璃体

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