【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
(1)上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的________将馒头中的淀粉转变成_____的缘故。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝;______号试管中的馒头部分变蓝色;_______号试管中的馒头全变蓝色。
【答案】唾液淀粉酶 麦芽糖 1 3 2
【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理是的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。
(1)唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。因此,上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉转变成麦芽糖的缘故。
(2)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。1号试管馒头碎屑,加唾液将淀粉分解为麦芽糖,滴加碘溶液不变蓝色;2号试管内没有唾液,清水对淀粉不能消化,滴加碘溶液,全部变成蓝色;3号试管内的馒头块,与唾液混合在一起,能将部分淀粉分解,但没有全部分解,滴加碘溶液部分变蓝色。综上分析可知,5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘溶液后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色;2号试管中的馒头全变蓝色。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比),据表回答:
类群 | 我国已知种类 | 世界已知种类 | 百分比(%) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.24 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
(1)在已知种类中,我国占世界百分比最高的动物类群是____________。
(2)最高等的动物类群是___________,其最主要特征是:____________。
(3)上还质料说明了“生物多样性”中的___________多样性。
(4)保护生物多样性最有效的措施是_____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色( )
A. 生产者、生产者B. 消费者、消费者
C. 生产者、分解者D. 生产者、消费者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你阅读下面的资料,然后回答问题。
资料一:几只小蚂蚁爬到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,蚂蚁们便舔食起来。
资料二:德国科学家沃尔夫冈·科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究,他把香蕉挂在天花板上,屋内有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉,开始时黑猩猩到处乱跑,一会儿它安静下来了,仿佛在思考问题,然后,它径直奔向一个箱子,把箱子放在香蕉下方……最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。
资料三:第二次世界大战以后,南非探险队登上了南极的马里恩岛后,船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后,老鼠的数量迅速增加,为了消灭老鼠,探险队运来了四只家猫,结果,老鼠的数量逐渐减少,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6万只猫每天要吃掉60万只鸟,为挽救鸟类,南非当局用直升机向猫扫射。
分析资料一和资料二:
(1)从行为的获得途径来看,蚜虫都能分泌蚜蜜属于________行为,是由____________决定的。
(2)从行为的获得途径来看,黑猩猩的这种行为是根据经验获得的,是_____行为。
分析资料三:
(3)两年后,老鼠迅速增加的主要原因是_____________________,分析资料三可知:动物在生态系统中的作用是________________ ,除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些重要作用?____________________________(至少写一点)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 撒少量清水 使餐巾纸湿润 拧紧瓶盖 | 不洒水 拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水 使种子淹没 拧紧瓶盖 | 撒少量清水 使餐巾纸湿润 拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_________________是种子萌发所必需的外界条件。
(2)1号瓶和_____号瓶的实验结果说明充足的氧气是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_________________是种子萌发所必需的外界条件。
(4)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在__________的环境中,其他条件与_____号瓶相同。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】医生在检查某病人的尿液时,发现了较多的红细胞,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪个部位出现了病变
A. 肾小球B. 肾小管C. 肾小囊D. 出球小动脉
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