分析 观图可知:图1中①是叶脉,②是上表皮,③是叶肉,④是气孔,图2中⑤是光合作用吸收可二氧化碳,⑦⑨是光合作用释放了氧气;⑥⑧是呼吸作用放出二氧化碳,⑩是呼吸作用吸收氧气.据此解答.
解答 解:(1)图中的①是叶脉,里面含有导管和筛管,导管自下而上输导水分和无机盐,筛管由上到下运输有机物;
(2)光合作用反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用的场所是叶绿体,③叶肉细胞中含有较多的叶绿体,所以图1中的③结构是光合作用发生的主要场所;
(3)图2中箭头⑧所示的气体是二氧化碳,线粒体不断的进行有机物的氧化分解,产生二氧化碳,可以作为叶绿体进行光合作用的原料.在黑暗的条件下,植物不能进行光合作用,但能够进行呼吸作用,因此⑤⑦⑧⑨的生理活动大大减弱;
(4))二氧化碳含量不断增加,导致温室效应,这种现象主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的温室效应造成的,所以减缓温室效应就必须减少空气中二氧化碳的含量.绿色植物的光合作用吸收二氧化碳,植树造林是减缓温室效应的措施之一.
故答案为:
(1)叶脉;水分和无机盐;
(2)③;
(3)二氧化碳;⑤⑦⑧⑨;
(4)大量使用燃料,乱砍滥伐(合理即可,答对一项即可得分);植树造林等.
点评 回答此题的关键是明确叶片的结构和功能以及植物的光合作用和呼吸作用,了解温室效应的产生原因,及防范措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
体液 | 尿液 | 胃液 | 血液 | 唾液 |
pH | 4.7~8.4 | 0.9~1.5 | 7.35~7.45 | 6.2~7.6 |
A. | 人体的尿液一定呈酸性 | |
B. | 人体的血液一定呈碱性 | |
C. | 人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色 | |
D. | pH试纸可精确测得以上体液的pH |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关 | |
B. | 分化会导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异 | |
C. | 细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的 | |
D. | 细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜能够控制物质进出细胞 | |
B. | 眼虫既含有叶绿体也含有线粒体 | |
C. | 细胞核控制着生物的发育和遗传 | |
D. | 动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常有液泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元的细胞体中含有遗传物质 | B. | 脑和脊髓是神经系统的中枢部分 | ||
C. | 脑干具有调节心跳、呼吸等功能 | D. | 传出神经可以将冲动传到神经中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c 流动脉血 | |
B. | 若b为肾小球,则a内流静脉血,c内流静脉血 | |
C. | 若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血 | |
D. | 若b为脑部毛细血管,则a内流动脉血,c内流动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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