【题目】大豆是我国重要粮食作物之一,已有五千年栽培历史。大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、 酿造酱油和提取蛋白质。下面是大豆的受精过程及种子、芽和枝条结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)精子与甲图中的[ 2 ] 融合形成的结构将来会发育成图乙的_____________。
(2)要形成图乙的结构,除了完成图甲的生理过程外,还必须完成的是_________。
(3)图丙中的[ B ]将来发育成图丁的[ ]。
(4)要使乙顺利发育成丁,必须满足的环境条件是适宜的温度、一定的水分和_______。
(5)在炎热的夏天的正午,通常会发现大豆的茎叶蔫巴巴的。这种现象的产生与a中的_______某种结构有关,这种结构是__________。
(6)某生物兴趣小组的同学将高茎大豆与矮茎大豆杂交,得到的种子种植后全部都是高茎,你能够断定高茎一定是显性性状吗?_________。
(7)某农户将矮茎大豆种植在肥沃的土壤中,进行科学的田间管理,大豆茎明显增高,与高茎大豆相差无几,这种变异属于____________的变异。
【答案】 ①②③④ 受精 b 充足的空气 气孔 不能 不可遗传
【解析】图甲中是绿色植物受精过程:1花粉管、2卵细胞、3极核、4花粉、5是胚珠、6子房,由花的结构及受精过程看,卵细胞在5胚珠中,并在这里完成受精。图乙中,①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮,胚的组成包括①胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根,图丙中,A幼叶、B芽轴、C芽原基,图丁中,a叶、b茎、c侧芽。
(1)由图甲可知,从花的结构及受精过程看,卵细胞在5胚珠中,并在这里完成受精,受精是指精子与[2]卵细胞融合形成受精卵的过程。受精后形成的受精卵发育成胚,胚的组成包括 ①、②、③、④。
(2)要形成图乙的结构,除了完成图甲的生理过程外,还必须完成的是受精。
(3)丁图中b是茎是由乙图中的②胚芽发育成的,也是图丙中的B芽轴发育来的。
(4)种子萌发需要自身条件和外界条件,需要的自身条件为种子必须是饱满的、胚是完整有活力的,度过休眠期的。需要的外界条件为适宜的温度,一定量的水分和充足的空气。
(5)植物的叶片上有许多气孔,当气孔张开时,蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
(6)将高茎大豆与矮茎大豆杂交,得到的种子种植后全部都是高茎,不能断定高茎一定是显性性状。
(7)“某农户将矮茎大豆种植在肥沃的土壤中,进行科学的田间管理,大豆茎明显增高,与高茎大豆相差无几”,这是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此这种变异属于不可遗传的变异。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某初中生物研究小组欲探究蚯蚓在不同材料上运动速度的快慢,以玻璃板和粗糙的纸为实验材料进行实验探究,请结合题目情境回答:
(1)提出的问题是:__________________________________________
(2)作出的假设是:__________________________________________
(3)制定计划:取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动并测量它在2min里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对此结果,得出结论。
(4)实施计划 : 在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为____________________________________。
(5)请设计一个表格记录实验数据,便于分析结果得出结论。
___________________
(6)根据你对蚯蚓的了解,得出的实验结论是_______________________,实验完毕后,我们应将蚯蚓______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题。
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[ ] ______的折射,成像在了[ ] ______上,并最终形成了视觉。
(2)听到开考铃声响起,同学们立即挥笔疾书,这属于 (反射类型)。
(3)铃声响起,刺激[ ] 产生振动,振动通过中耳中的[ ] 传到内耳。存在于[ ] 中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生 上传,最终在 产生“铃声响了,可以答题了”的想法。
(4)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过 进入耳引起发炎。
(5)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的____________获取信息,这些感觉最终都是在____________形成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】浪费可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注,下列生活中常见的行为或做法,不合理的是( )
A.捡食野蘑菇 B.买检验合格的肉食
C.蔬菜用清水浸泡、冲洗 D.不买过期食品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究菜青虫取食行为的实验中,不正确的是操作过程是
A.对菜青虫从卵开始隔离饲养
B.直接使用从野外捕来的幼虫
C.实验叶片和滤纸片应当一样大
D.最好将其先饿饲一段时间
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