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    1．下表是小波同学做的有关“馒头在口腔中的变化”的实验记录．试回答下列问题：
    试管实验材料处理方法实验现象
    1馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌后，放在37℃的温水中，10分钟后滴加2滴碘液
    2馒头碎屑+2mL清水充分搅拌后，放在37℃的温水中，10分钟后滴加2滴碘液
    （1）在这个实验中，2号试管的实验现象是变蓝；2号试管起对照作用．
    （2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了麦芽糖．
    （3）“充分搅拌”模拟舌的搅拌的作用．
    （4）如果1号试管的实验现象没有达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是没有充分搅拌．

    分析 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组．

    解答 解：（1）1号试管中加入了唾液，是接受变量处理的对象组，是实验试管，2号试管中没有加入清水，是不接受变量处理的对象组，是对照试管．因此，该实验中起对照作用的是2号试管．2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝．
    （2）实验中1号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝．
    （3）加入馒头碎屑，相当于牙齿将食物切断、磨碎；将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用．
    （4）1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分．
    故答案为：（1）变蓝；对照
    （2）麦芽糖
    （3）舌的搅拌
    （4）没有充分搅拌（其它合理答案均可）

    点评 解题的关键是理解唾液对淀粉的消化作用．

    练习册系列答案
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    A．阴道B．胎盘C．输卵管D．子宫

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    A．外耳道B．咽鼓管C．耳蜗D．喉

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    9．下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据：
    主要成分A液
    （克/100毫升）    		B液
    （克/100毫升）    		C液
    （克/100毫升）
    蛋白质0.000.008.00
    葡萄糖0.000.100.10
    无机盐1.100.720.72
    尿素1.800.030.03
    水96.0098.0090.00
    请据此表回答：
    （1）肾小球毛细血管里流动的液体为表中的C液，称为血浆；肾小囊内流动的液体为表中的B液，称为原尿；经肾小管流出的液体为表中的A液，称为尿液．
    （2）当人体内的分泌不足时，血糖浓度就会明显升高，肾小管则不能将原尿中的葡糖糖全部重新吸收会血液，从而形成糖尿．治疗糖尿病最有效的方法是注射胰岛素．
    （3）血浆和原尿的成分的差异说明了在滤过过程中，不能滤过大分子蛋白质．
    （4）尿液和原尿的成分的差异说明了在重吸收过程中，葡萄糖被全部重吸收．

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    16．如图为神经元结构式图，请据图回答：
    （1）①树突； ②细胞核；③轴突；④神经末梢．
    （2）神经元的基本结构包括细胞体 和突起两部分．
    （3）神经元接受刺激后能产生兴奋，并且把它传导到其他神经元．

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    6．下面四个特征中，不属于青春期发育显著特点的是（　　）
    A．身高体重突增B．神经系统的功能明显增强
    C．脑开始发育D．心脏和肺的功能明显增强

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    13．如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题．
    （1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的消化腺．
    （2）人每天吃进的食物主要在图中标号⑦所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
    （3）能暂时储存食物，并且进行初步消化的器官是[⑤]胃．
    （4）标号④所示器官分泌的消化液称为胆汁，它消化脂肪的方式属于物理性消化．
    （5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号⑤⑦所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病．你可一定要注意啊！

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    10．下列疾病中不属于传染病的是（　　）
    A．百日咳B．乙型脑炎C．心肌梗塞D．流行性感冒

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    11．如图为染色体结构和在生殖过程中的变化示意图，根据图示内容回答问题．

    （1）乙图中受精卵内染色体应画为．
    （2）由甲图可知，[A]染色体主要由[B]蛋白质和[C]DNA两部分组成．基因是[C]上有遗传效应的片段．
    （3）结合图示，你认为下列说法正确的有二个．
    ①每条DNA分子上会有很多基因；
    ②每条染色体上会有很多DNA分子；
    ③子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方；
    ④子代体细胞核中每一个基因，一半来自父方，一半来自母方；
    ⑤基因随着染色体通过生殖细胞传递给后代．

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