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    下列植物中，具有根、茎、叶，且体内有输导组织，能产生孢子的是（　　）
    A、凤尾蕨B、葫芦藓
    C、金发藓D、草莓
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题．
    解答：解：A、凤尾蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶，且体内有输导组织，用孢子繁殖．A正确；
    B、葫芦藓属于苔藓植物一般有茎和叶，没有根，有假根，体内无输导组织，植株长的矮小，属于孢子植物．B错误；
    C、金发藓属于苔藓植物一般有茎和叶，没有根，有假根，体内无输导组织，植株长的矮小，属于孢子植物．C错误；
    D、草莓能产生种子，不产生孢子，D错误；
    故选：A
    点评：要熟练掌握植物所属的各类群的主要特征，就能正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答．
    （1）与植物细胞相比，大多数细菌不含
     
    ，所以多数细菌的营养方式
     

    （2）图中[
     
    ]
     
    对细菌有一定的保护作用；[
     
    ]
     
    是能够使细菌在水中游动是．
    （3）细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色，参与自然界的
     
    循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将成熟的新鲜蘑菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯保湿，2～3天后移开，结果会在白纸上发现许多与菌褶排列一致的褐色粉末印迹．这些褐色粉末是蘑菇的（　　）
    A、花粉B、孢子C、芽孢D、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
    A、海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
    B、银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
    C、蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
    D、种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对克隆的说法不正确的是（　　）
    A、不需要经过精子和卵子的结合
    B、克隆时需要体细胞的细胞核
    C、不经过受精作用繁殖新个体
    D、利用卵子的细胞核也能克隆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人工胸外心脏按压时操作要领中，不正确的是（　　）
    A、如果患者心脏骤停，应该将患者仰卧于较柔软的床上，以便让患者躺得更舒服
    B、按压时，救护者应将双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击
    C、应该按压病人的胸骨下端，使其至少下陷5厘米，然后放松
    D、胸外按压主要是为了改变胸腔内的压力和容积，将心脏内血液输送到全身组织器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气进入肺的正确顺序是（　　）
    ①鼻腔   ②支气管   ③喉  ④咽  ⑤气管  ⑥肺．
    A、①②③④⑤⑥
    B、①③②⑤④⑥
    C、①④③⑤②⑥
    D、①⑤③②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组疾病中，均由激素分泌不足引起的是（　　）
    A、呆小症和侏儒症
    B、呆小症和巨人症
    C、夜盲症和坏血病
    D、佝偻症和糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛和胰腺都是内分泌腺
    B、人体内的腺体都能分泌激素
    C、激素调节受神经的控制，也对神经调节产生影响
    D、幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

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