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对维持大气中的二氧化碳和氧的平衡起主要作用的是(  )
A.植物的光合作用B.大气自身调节
C.植物的呼吸作用D.植物的吸收作用
绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,并且产生的氧多于呼吸作用消耗的氧,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.
故选:A.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

中央4台有这样一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树.专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍.下列对树的生态价值叙述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南平)对维持大气中的二氧化碳和氧的平衡起主要作用的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?恩施州)请你结合所学知识,回答下列问题
(1)达尔文的自然选择学说的内容,你可以这样理解:由于过度繁殖,生物之间必然会出现激烈的
生存斗争
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.生物本身就存在遗传和变异,这样就出现了适者生存,不适者被淘汰的结果.
(2)每年的3月12日是我国的植树节,提倡人人动手,全民植树.植物不仅是生物圈中的生产者,还能维持大气中的
二氧化碳和氧气(或碳-氧)
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平衡.到了秋天,许多阔叶树都纷纷落叶,就生物与环境的关系来看,这体现了
生物能适应环境(或生物对环境的适应)
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(3)为了防止食物腐败,长期贮存的食物一般要加防腐剂或放在冰箱里,其原理是为了
抑制(或降低)
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细菌、真菌等微生物的生活能力.
(4)反射除了能通过骨骼肌运动对刺激作出反应外,还能通过平滑肌和腺体的活动来调节相应的内脏器官的功能状态.如:“望梅止渴”这一反射活动的效应器是
唾液腺
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(5)为了便于人们按统一的标准识别生物,依据生物某些特征的差异将生物分门别类.请把下面生物分类的依据填入生物检索表中:
1.
能开花结果,用种子繁殖
能开花结果,用种子繁殖
…种子植物
2.叶脉平行,须根系…单子叶植物
2.叶脉网状,直根系…双子叶植物
1.不能开花结果,用孢子繁殖…孢子植物.

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科目:初中生物 来源:2009年福建省南平市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对维持大气中的二氧化碳和氧的平衡起主要作用的是( )
A.植物的光合作用
B.大气自身调节
C.植物的呼吸作用
D.植物的吸收作用

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