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陆生动物都是用肺呼吸,可直接利用空气中氧气.
 
(判断对错)
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
解答:解:除蚯蚓等动物外,陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如家兔用肺呼吸,蝗虫用气管呼吸.空气中的氧气经过肺或微气管与血液进行气体交换,到达组织细胞才能被利用.因此陆生动物并不都是用肺呼吸,也不能直接利用空气中氧气.所以题干的说法不正确.
故答案为:×.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物呼吸器官和气体交换的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼繁殖能力很强,但其后代活下来的很少,这种现象可以用自然选择学说中什么观点来解释?(  )
A、过度繁殖
B、生存斗争 适者生存
C、遗传和变异
D、被捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种微生物中不具成形细胞核的是(  )
A、细菌B、衣藻
C、草履虫D、酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

患过麻疹的人体内会产生一种抗病毒的蛋白质,该蛋白质和麻疹病毒分别称为(  )
A、抗体、抗原
B、抗原、抗体
C、抗原、抗原
D、抗体、抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

哪位科学家通过实验得出了下列结论:细菌是原来就存在于空气中的,而不是自然发生的.(  )
A、达尔文B、列文.虎克
C、巴斯德D、弗莱明

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物的行为正确的是(  )
A、蜘蛛结网和蚯蚓走迷宫是一种行为
B、鸟类的迁徙行为是由动物生活环境因素决定的
C、蜜蜂、蚂蚁和狗都具有社会行为
D、动物越高等,学习行为越复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

水螅的生活环境是(  )
A、有丰富绿藻的海水
B、被污染的废水
C、清澈的急流的大河
D、清澈而水草丰富的池塘或小河

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验题探究题
果蝇是自然界中一种分布广泛的常见昆虫.它体形小,饲养容易,繁殖力强,在25℃时,12天就可繁殖一代,每对果蝇一次可繁殖几百个后代.因此,在遗传学研究中,果蝇是一种极好的实验材料.
(1)果蝇的体色灰身(B)是显性,黑身(b)是隐性,某研究性学习小组的同学们用四只雄果蝇和四只雌果蝇做了如下四组杂交实验,并将观察到的子代果蝇性状记录在下表中.
父、母性状子代性状父、母的基因型
甲,灰身×灰身全部灰身
 
乙,灰身×灰身部分灰身,部分黑身
 
丙,灰身×黑身全部灰身
 
请根据以上三组杂交实验中父、母与子代的性状,推导出父、母的基因型,并填入上表中.
(2)果蝇的翅型,长翅和残翅是一对相对性状.同学们从培养瓶(有各种基因型和表现型果蝇)中随机选取了三只雄果蝇和三只雌果蝇,进行了如下三组杂交实验
甲,长翅×残翅→后代全部为长翅
乙,残翅×残翅→后代全部为残翅
丙,长翅×残翅→后代
1
2
长翅,
1
2
残翅
根据以上杂交实验的结果,你能判断出长翅与残翅的显、隐性吗?并说明理由.
 

若你认为不能判断,请你为他们提供一个判别显隐性的思路,并说明理由.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人类的发展中,与现在人类关系最近的是(  )
A、南方古猿B、能人
C、直立人D、智人

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