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    16．使用显微镜调整焦距时，要从侧面注视镜筒下降，以免压碎标本或损伤镜头．

    分析 本题考查显微镜的使用，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察和收放等几个步骤．

    解答 解：在显微镜调焦时，旋转粗焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，必须从侧面注视物镜，切勿使物镜与玻片标本接触，以免压碎玻片标本或损伤镜头．
    故答案为：侧面；压碎；损伤

    点评 熟练掌握显微镜的操作使用方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是植物细胞模式图．挤压西红柿得到的果汁主要来自图中的（　　）
    A．②B．④C．⑤D．⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜作为亲代杂交，得到的子一代既有黄色果实也有白色果实，再让子一代相同性状的植株杂交产生子二代，如图所示（图中①②③表示杂交过程）．请分析回答问题：
    （1）南瓜的黄果和白果是一对相对性状，从过程③（填序号）可以得出白果为显性性状．
    （2）若控制这对性状的基因为 A 和 a，则子一代白果的基因组成是Aa．
    （3）在大量种植的情况下，过程③产生的子二代中，黄果植株与白果植株的比例接近1：3．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图中的甲、乙、丙表示小明同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程，以及使用显微镜观察到的物像，请根据所学知识回答问题．

    （1）甲图中，A和B滴加液体分别是生理盐水和碘液，进行B过程的目的是便于观察细胞核．
    （2）乙图中，当镜筒下降时，眼睛应注视[2]物镜；在观察口腔上皮细胞临时装片时，找到物像后，可以调节[5]细准焦螺旋使物像更加清晰；观察中，若光线过强，可以调节反光镜的平面镜和遮光器的小光圈，使视野暗一些，若此时使用的目镜、物镜分别是5×和10×，则物像的放大倍数是50倍．
    （3）丙表示小明观察到的视野中物像，你认为物像出现的问题是气泡过多，为减少该问题的发生，你认为正确的操作方式是用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组选取一株生长旺盛的植株上的A、B、C大小基本相同的三片叶子，分别作不同的处理，如图所示．其中罩住A、B叶片的透明塑料袋和罩住C叶片的黑色塑料袋均透气，B塑料袋内的颗粒表示固体氢氧化钠．参照下面的实验装置，该小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①连接好实验装置，关闭阀门①和②后将装置Ⅰ放到黑暗处一昼夜；
    ②将装置Ⅰ移到适宜的阳光下照射数小时；
    ③观察A、B塑料袋内壁上有小水珠出现；
    ④打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，伸入带火星的木条．
    ⑤打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．
    ⑥取下叶片A、B、C，分别按照装置Ⅱ所示的方法进行处理后，漂洗并滴加碘液，观察三片叶的颜色变化．
    请分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是：使叶片中原有的淀粉运走耗尽．
    （2）步骤③的观察结果主要与植物的蒸腾作用有关．
    （3）若步骤④完成以后木条能复燃，请补充完善与这一结果相关的绿色植物生理活动的反应式．

    （4）若步骤⑤中澄清的石灰水变浑浊，则该气体来自植物的呼吸作用，该生理过程的实质是分解有机物，释放能量．
    （5）与步骤⑥有关的实验装置Ⅱ中，小烧杯内盛的液体是酒精，该液体的作用是溶解叶绿素，脱色，最终A、B、C三片叶片中变蓝色的是A叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．
    试管物质温度时间碘液现象
    A馒头碎屑+清水37℃3分钟加？
    B馒头碎屑+唾液37℃1分钟加变蓝
    C馒头碎屑+唾液37℃2分钟加部分变蓝
    D馒头碎屑+唾液37℃3分钟加不变蓝
    E馒头碎屑+唾液0℃3分钟加变蓝
    （1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择A和D试管作为一组对照实验．
    （2）A试管将会出现的现象是变蓝（选填“变蓝”或“不变蓝”）．
    （3）A和E可否构成一组科学的探究实验？不行，原因是实验中有两个变量．
    （4）通过实验可知，唾液中的唾液淀粉酶可以使淀粉分解为麦芽糖．
    （5）根据第（4）小题，你认为吃饭时应b．
    a．狼吞虎咽           b．细嚼慢咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在生产生活最好，下列哪项措施是为了降低植物细胞的呼吸作用（　　）
    A．为农田里的植物松土B．晒干粮食储存
    C．用粗糙的泥胎花盆养花D．大雨后给农田及时排涝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请回答以下问题：

    （1）图中a代表的物质是葡萄糖，它被吸收的主要部位是小肠．
    （2）致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如胃酸等）有杀菌作用，这属于非特异性免疫．
    （3）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内线粒体中进行的．
    （4）物质b从肺泡进入其周围的毛细血管依据的原理是气体的扩散作用，该过程至少要通过2层细胞．
    （5）肾小囊腔内液体与血浆相比，缺少的成分主要是大分子蛋白质．某人肾脏功能正常，摄入糖类也在正常范围内，但在其尿液中发现了葡萄糖，该情况可以通过注射胰岛素进行治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人在吸气时，空气进入肺的正确顺序是（　　）
    A．鼻腔→喉→咽→支气管→气管→肺泡B．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    C．鼻腔→喉→咽→肺泡→气管→支气管D．鼻腔→咽→喉→肺泡→气管→支气管

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