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17.上课前一天,老师用两个暖水瓶装种子,甲瓶装的是萌发的种子,乙瓶装的是煮熟的种子.往瓶中各插一支温度计,如图所示.
(1)甲装置温度变化是升高,原因是种子萌发过程中,其中有机物发生了变化,释放出能量,一部分用于种子萌发,还有一部分以热能的形式散失了.
(2)乙装置温度变化是不变.

分析 (1)甲暖水瓶放置几小时后,温度和实验初时比较,温度上升了,因为甲装有萌发的种子,萌发的种子呼吸作用旺盛,有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来,瓶内的温度会升高;
(2)乙瓶煮熟的种子失去生命力,不能进行呼吸作用,所以温度没有变化,乙瓶在与甲瓶同样的时间里,瓶内的温度和实验之初没有变化;
(3)乙瓶为实验组来验证只有活的植物才具有呼吸作用,而甲瓶是正常萌发的种子,用来作对照.

解答 解:(1)、(2)甲暖水瓶放置几个小时后,种子不断的呼吸产生的热量不断积累,所以温度不断升高,而乙暖水瓶内的种子是煮熟的种子,呼吸作用已经停止,所以温度没有变化,乙瓶是验证没有生命的种子是否还具有呼吸作用,所以为实验组.
故答案为:(1)升高;能量;热能
  (2)不变

点评 解答此题的关键是要明确呼吸作用释放的能量一部分是以热的形式散失出来.

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