2. 人猿同祖，随着人类数量的不断增加,类人猿的数量 却日益减少，为什么会这样呢？人类应当怎样对待 珍稀、濒危的现存类人猿呢？
2. 提示：(1) 由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本 领，使其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种 植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健i建设生活空:司等 做法，使人类的数量急剧增加。
(2) 人类在进化和过程中，改造自然环境的能力越来越强。近几千年来，人类活动对类人猿生活环境造成了极 大的破坏，导致类人猿成为珍稀、濒危物种.因此人类因应理智地运用自己改造生物圈的能力保护自然环境，及 人猿保护区.使类人猿能够在生物圈中生存发展去。
科目：初中生物 来源： 题型：
32. (6分) 某兴趣小组的同学发现生活中的现象:细细咀嚼馒头，会觉得有甜味。馒头的主 要成分是淀粉，而淀粉是无味的。唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的消化。为了 探究口腔内的化学性消化，该组同学设计了如下实验，请观察思考后回答问题：
(1) 该探究实验提出的问题是: ?
(2) 该探究实验作出的假设是: 。
(3) 该探究实验的两个试管是作为 实验。
(4) 完成实验D过程后， (填序号) 号试管中颜色变蓝，说明 能促进淀粉的消化。
(5) 如果将C过程烧杯中的水温调为3°C,再重复D过程，这两个试管中的颜色都变蓝，说明唾液中的唾液淀粉酶发挥作用需要 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
15. 下列哪项产品与其他三种的本质不同，把它找出来()
A. 多色的牵牛花
B. 发光的烟草
C. 产大豆蛋白的水稻
D. 利用组织培养方法培育出的“试管苗”
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科目：初中生物 来源： 题型：
22. (2012广东广州中考) 为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验:将甲、乙、丙三套装置分别连 接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将 甲、乙装置放在室温为25 X：的环境中，丙装置放人冰 箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中 的肉汤未变质。请据此分析：(13分)
(1) 将装置中的肉汤煮沸的目的是 。
(2) 乙装置中的肉汤未变质的原因是 ()
A. 室温保持在25℃
B. 弯管阻挡了细菌进人肉汤
C. 选用的肉比甲的好
D. 没有空气进人乙试管
(3) 这个实验说明了肉汤变质的原因是 o
(4) 甲、丙组对照实验中控制的变量是 。
(5) 丙装置中的肉汤仍未变质的原因是 o
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