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    绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有叶绿体和线粒体．
     
    ．（判断对错）
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：哺乳动物的细胞结构具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等；绿色开花植物具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核叶绿体和线粒体，据此解答．
    解答：解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体．绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体．所以绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有叶绿体和线粒体是错误的．
    故答案为：×
    点评：关键点：动物细胞中不含叶绿体．绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是我省的主要糖分作物，下列关于玉米的叙述中错误的是（　　）
    A、一粒玉米实际上是一个果实
    B、玉米种子中最重要的部分是胚乳
    C、玉米种子的胚中只有一片子叶
    D、玉米是单子叶植物，属于被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）生态系统：
    （2）生态因素：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根、茎、叶和花都是植物体的营养器官．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种绿色开花植物，它们的植物体都是由
     
    构成组织，由组织构成
     
    ，再由
     
    构成植物体．而
     
    是构成植物体的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    维持细胞的形态，对细胞具有支持和保护作用的是
     
    ．具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外的物质进出的是
     
    ，活细胞中的
     
    具有流动性，有利于细胞与外界环境进行物质交换．
     
    内含有遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞生命活动的控制中心是
     
    ，细胞通过与外界进行物质交换，由分解有机物并释放能量供细胞生命活动利用，生物所需的营养物质和能量都来自植物的
     
    ，它通过光合作用制造的有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是显微镜结构图，请根据图回答：

    （1）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在
     
    上．
    （2）请结合显微镜操作要领，回答下列问题：小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图2），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往
     
    方向移动．（填“←↑→↓”）
    （3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中 看到物象放大倍数最低的组合是
     
    ．
     A．目镜5×，物镜40×B．目镜5×，物镜10×C．目镜10×，物镜40×D．目镜10×，物镜10×
    （5）填出下列序号所示的名称：①
     
    ，④
     
    ．
    （6）若在装片上写有字母“p”，用显微镜观察时，会看到放大的图象形状是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请根据图分析回答下列问题：

    （1）从光合作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质依次是
     
    、
     
    ．进行光合作用的主要器官是
     
    ．
    （2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质依次是
     
    、
     
    ，该生理过程是在细胞的
     
    结构内完成的．
    （3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是
     
    ，该物质是通过叶片上的
     
    进入大气．
    （4）图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是
     
    ，能表示光合作用的曲线是
     
    ．
    （5）根据图（二）来分析光照分别对光合作用和呼吸作用有何影响？
     
    ．

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