精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.在生物体的结构层次方面,小白兔比白杨树多了系统这一结构层次.√.(判断对错)

分析 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.

解答 解:据分析可见:动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.小白兔是动物,白杨树是植物. 所以在结构层次上,小白兔比白杨树多了系统这一结构层次.故答案为:√

点评 理解生物体的结构层次是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.我国许多传统食品的制作都要利用细菌和真菌,下列应用中错误的是(  )
A.利用乳酸菌制作酸奶B.利用多种霉菌制酱
C.利用酵母菌制作酸菜D.利用醋酸菌制醋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.小明为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了一个实验方案.方案为:将甲乙两组落叶都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.请你帮助小明一起分析该探究实验.
(1)实验前,小明必须将同一种(“同一种”或“几种”)树的落叶分成甲乙两组,进行灭菌处理.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.这是因为细菌生存需要一定的水分.
(2)该实验的实验组是乙组;对照组是甲组.
(3)实验结果预测,经过一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有分解作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.据报道,纺织厂下岗工人张某,被有关媒体“包装”后,迅速蹿红,一跃成为“营养大师”,由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册,该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”….目前,因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加,卫生部称张某“营养专家”身份系造假…另据报道,泉州刘某听说生吃活泥鳅可以“去火”,就生吃活泥鳅,结果引来寄生虫在体内“打隧道”,出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状.
(1)夏季绿豆汤可以祛暑热,绿豆芽也经常摆上餐桌.绿豆要萌发必须具备适量的水分、充足的空气、适宜的温度 外界条件.
(2)查阅《食物成分表》,绿豆中维生素A和维生素C的含量未知,暂视作含量为0.若某人受蛊惑长期只吃绿豆,可能会患上夜盲症、坏血病.
(3)当绿豆被食用进入消化道后,绿豆中的蛋白质可在胃被初步消化,最终在小肠被彻底消化成氨基酸并吸收.
(4)蛋白质作为构成细胞的基本物质,青少年儿童需大量补充.
(5)医生决定为“腹泻”病人进行静脉注射药物治疗.当药液从患者前臂血管注入最先到达心脏的哪个腔?右心房.
(6)有同学说,虽然寄生虫与细菌、病毒不同,但由寄生虫侵入人体引起的疾病也是传染病.他的说法正确吗?正确.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.每年的春夏季节,乘车从德州至济南的高速公路上,只要稍一留神,你就会看到公路两旁树上一个接一个的喜鹊巢,还有一双双,一对对站立枝头、随风摇摆的灰喜鹊(如图1)灰喜鹊属雀形目、鸦科的中型鸟类,分布极其广泛.灰喜鹊繁殖期在5-7月,筑巢一般选择高大的杨树林内,每巢平均产卵5-8枚,灰喜鹊的卵产齐之后,再进行孵卵.据统计,一只灰喜鹊一年能捕食松毛虫15000多条,可以保护一亩松林免受危害.
(1)灰喜鹊营巢由雌雄二鸟共同进行,由雌鸟孵卵,雌雄亲鸟共同哺育幼鸟(如图2).从发育情况看,雏鸟属于晚成雏.
(2)灰喜鹊每年均会营造新巢,并有营疑巢的习惯,即在他们真正使用的巢周围搭建很多并不使用的空巢,这种行为属于防御行为.
(3)在育雏期,当有人上树测雏鸟的体重时,灰喜鹊便发出“喳喳”的鸣叫声.周围其他的灰喜鹊一起飞来,一齐“喳喳”地叫个不停.这说明灰喜鹊种内有群栖和互助的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.根据你掌握的生物学知识回答下列问题:
(1)埃博拉出血热(EBHF)是由一种丝状病毒感染导致的急性出血性、动物源性传染病.自去年2月肆虐西非,埃博拉病毒通常通过血液和其他体液等途径传播.埃博拉病毒的结构由遗传物质和蛋白质组成,埃博拉病毒是引起埃博拉出血热的病原体.
(2)随着《舌尖上的中国2》的热播,水煎包成为人们追捧的美食.包子皮暄软多孔是由于发面时酵母菌发酵产生了二氧化碳遇热膨胀.
(3)生活方式与健康密切相关.吸烟、酗酒、吸毒及其他不良生活习惯对人体健康极为不利.学习了生物学,你懂了哪些健康的生活方式?(至少2条)生活有规律、合理膳食、合理用药等.
(4)北京基因组研究所(BGI),它拥有世界基因测序能力的50%.BGI的目标是降低基因测序成本,以实现在正常的医疗服务中使用该技术.请设想该技术能给人类带来什么福音?一方面免疫活性物质及疫苗的制备开辟新途径,解决免疫治疗及免疫预防方面的难题;另一方面,新兴生物工程还可以为解决器官移植所面临的供体不足和免疫排斥两大难题提供可能..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.小明设计了一个细菌培养实验:将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理;洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹.加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示.请分析回答

(1)根据实验过程,你认为小明要探究的问题是洗手会使手上的细菌减少吗?.
(2)丙培养皿的作用是对照;培养基和培养皿在接种前须经高温灭菌处理.
(3)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的接种步骤.
(4)预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是甲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.健康人血液流经肾小球时,不能过滤到肾小囊中的是(  )
A.血细胞B.C.无机盐D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.用手捏心脏,壁最厚的腔是(  )
A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房

查看答案和解析>>

同步练习册答案