A. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | B. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 | ||
C. | 肱二头肌和肱三头肌都收缩 | D. | 肱二头肌和肱三头肌都舒张 |
分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答 解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的. 例如,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或做吊环项目的“十字支撑”动作时,肱二头肌和肱三头肌都收缩.因此,当他在做吊环项目“十字撑”动作时,上肢骨骼肌的协作关系是“肱二头肌和肱三头肌都收缩”.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握运动中骨骼肌的协作关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
红色液滴与橡皮塞之间的距离 | ||
开始时 | 10分钟后 | |
甲装置 | 9.0cm | 4.6cm |
乙装置 | 9.2cm | 9.1cm |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 鱼儿离开了水就会死亡 | |
B. | 蚯蚓疏松土壤 | |
C. | 大树底下好乘凉 | |
D. | 变色龙随着环境的变化改变自身的皮肤的颜色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每分钟进或出肺的气体总量 | |
B. | 每分钟进和出肺的气体总量 | |
C. | 肺泡通气量=(潮气量一残气量)×呼吸频率 | |
D. | 每分钟吸入肺泡的新鲜空气量 | |
E. | 尽力做深快呼吸,每分钟所能吸人或呼出的最大气量 |
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