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7.仰韶文化时期,有不少蛙纹彩陶图案.据专家研究,这源于古代对青蛙的崇拜,崇拜青蛙的原因可能是(  )
A.青蛙是水陆两栖动物B.青蛙生殖能力强.视力好
C.青蛙是庄稼的保护神D.青蛙有变态发育过程

分析 青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙是农业害虫的天敌.

解答 解:青蛙被称为“农田卫士“、“害虫天敌”,一般农业害虫都吃如蝗虫、玉米螟、菜青虫等、一只青蛙每天能吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,.在稻田中放养适量的青蛙,这样不仅可以减轻农作物的病虫害,而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染,青蛙是农业害虫的天敌,对人类益处多多. 如果没有青蛙,农作物受害,减少产量,人类生存也会受到影响.作为中学生要做好保护青蛙的宣传工作,坚持与乱捕青蛙的行为作斗争等.所以古代对青蛙的崇拜,崇拜青蛙的原因可能是青蛙是庄稼的保护神.
故选:C

点评 解题的关键是知道青蛙为农业害虫为食,是庄稼的保护神.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对蛋白质消化的主要场所及最终产物描述正确的一项是 (  )
A.口腔  麦芽糖B.小肠  葡萄糖C.小肠  氨基酸D.胃  氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

18.生物的遗传物质主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,简称DNA√(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列属于成年男性产生的生殖细胞是(  )
A.22条常染色体+X或 22条常染色体+Y
B.22对常染色体+X或 22对常染色体+Y
C.22条常染色体+X
D.22条常染色体+Y

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列能够正确表示蛙的发育过程的是(  )
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→成蛙D.受精卵→幼蛙→休眠蛙→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在“探究面粉成分的实验”中,将面团包裹在纱布里放在清水中揉捏,揉捏时会从纱布中渗出白色物质,面团洗后剩下的是黄白色物质,请问它们分别是(  )
A.蛋白质   淀粉B.脂肪   蛋白质C.淀粉   脂肪D.淀粉   蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关人的性别遗传的叙述正确的是(  )
A.人的性别是由性染色体决定的,与基因无关
B.人的神经细胞中也存在性染色体
C.男性的Y染色体既能传给女儿,也能传给儿子
D.生男生女的机会是均等的,所以一个多子女家庭中男女比例一定是1:1

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示反射弧的结构及脑和脊髓的联系,请根据如图回答问题:
(1)图中的5、6、7分别表示反射弧结构中的效应器、感受器、传入神经.
(2)人体的膝跳反射的中枢在脊髓里.视觉中枢在大脑内.
(3)膝跳反射的反射弧由6、7、3、4、5(填图中数字)构成.
(4)某同学不小心脚被针扎,会感到疼痛.如果该同学的脊髓从腰部横断,他还能感到疼痛吗?不能.这说明了脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路.
(5)从反射弧的组成来看,4叫传出神经,从发出的部位来看,4叫脊神经.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是显微镜的结构图,回答下列问题(请在括号内填字母,横线上填写对应结构的名称):
(1)显微镜的放大倍数等于[A]目镜和[D]物镜的乘积,放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越少(填“少”或“多”).
(2)观察时,首先转动[M]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直至物镜接近玻片为止,如果物象不够清晰,可以略微转动[K]细准焦螺旋.
(3)用显微镜观察玻片标本时,若光线较弱,则应选用反光镜的凹面镜(填“平面镜”或“凹面镜”).
(4)如果在载玻片上写有“d”,则在显微镜的视野中出现的图象是B
A.“d”B.“p”C.“b”D.“q”

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