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    【题目】珊瑚虫、涡虫、线虫、蛔虫都属于扁形动物。（___）

    【答案】错

    【解析】珊瑚虫身体呈辐射对称，体壁有两个胚层，属于腔肠动物；线虫属于线性动物，有口有肛门；涡虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；蛔虫属于线形动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答与实验有关的问题：

    （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水而不是清水，其主要目的是防止细胞__________

    （2）若在显微镜下观察到的视野如图A所示，则载玻片上应是_____________（填p或d）。若要把p移到视野中央，载玻片应向_________________（填“右上方”或“左下方”）移动。

    （3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器换用______________（填“高”或“低”）倍物镜观察。物像不清晰时可调节_______（填“粗”或“细”）准焦螺旋；视野变暗时，可调节________（填“通光孔”或“遮光器”或“反光镜”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有收缩和舒张功能，使身体的各部分产生运动的组织是（ ）
    A.肌肉组织
    B.结缔组织
    C.神经组织
    D.上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于反射活动的是（　　）

    A. 触动含羞草的叶片，其叶片会合拢下垂

    B. 植物的根系会向水、向肥生长

    C. 预备铃响，学生走进教室

    D. 将牛肉汁放在草履虫附近，它会向牛肉汁运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于软体动物的说法，错误的是（ ）

    A. 都具有贝壳 B. 是动物界的第二大类群

    C. 柔软的体表有外套膜 D. 运动器官是足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不可以构成一个生态系统的是（ ）
    A.一片小池塘
    B.一条河流
    C.一群羊和一群马
    D.地球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是被子植物一生中的几个相关结构。请认真分析并回答问题。

    （1）请用字母把被子植物一生的先后结构排列起来_________。

    （2）A萌发时总是_________最先突破种皮，迅速地向下伸长并逐渐形成_________。A萌发时需要的外界条件是___________。

    （3）B的主要部分是______________。

    （4）D中膨大的部位是________ ，内含胚珠，该结构成熟时，胚珠里的_________与一个精子结合形成受精卵，继续发育结果是受精卵发育为______，整个胚珠发育为__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（ ）
    A.细胞膜
    B.细胞质
    C.叶绿体
    D.细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

    （1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的_____作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现②部分叶片为蓝色，③部分叶片为棕黄色，则可证明____。

    （2）若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于____环境中，一段时间后，将袋内的气体通入澄清的石灰水，出现的现象是_____。请写出此过程的表达式_____。

    （3）该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于_____点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成有机物比较，植物A____（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

    （4）根据该同学的实验请你为提高大棚产量提供合理化建议_____。

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