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    如图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下．数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：
    （1）A处颜色
     
    ，原因是
     
    ，从而说明了
     
    ．
    （2）B处的颜色是
     
    ，原因是
     
    ，从而说明了
     
    ．
    （3）C处没有变蓝，说明
     
    是植物进行光合作用的重要条件．
    （4）将植株放在暗处24小时的原因是
     
    ．
    （5）天竺葵的绿色部分和白色部分以及遮光和不遮光部分形成了
     
    ．
    考点：探究光合作用的条件、原料和产物
    专题：
    分析：此实验存在两组对照组，一个是A与B，惟一的变量是见光与不见光；另一个是B与C，惟一的变量是有叶绿体与无叶绿体，解答此题在用到淀粉遇碘变蓝的特性．
    解答：解：（1）由于A处没有见光不能进行正常的光合作用，因而不能产生淀粉，故遇碘不能变成蓝色．B处由于见光，能够进行光合作用，制造了淀粉，所以遇碘变成蓝色，因而说明了光是光合作用的条件．
        叶绿体能够制造叶绿素使叶片呈现绿色．银边天竺葵的边缘不呈现绿色是因为不含有叶绿素的缘故．
    （2）B处由于见光，能够进行光合作用，制造了淀粉，所以B处遇碘变成蓝色．
    （3）C处与B处的区别是叶绿体，C没有叶绿体，实验的结果是C处没有变蓝，说明C处没有制造淀粉，故不能正常进行光合作用，因此说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件．
    （4）绿叶在光下制造有机物（淀粉）的探究实验中，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗．减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度，否则无法确认后来叶片中淀粉是否是光合作用制造的．
    （5）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
    故答案为：
    （1）不变蓝；未见光不能进行光合作用，产生淀粉；光是光合作用的条件
    （2）变蓝；能够进行光合作用，制造了淀粉；绿叶在光下制造了淀粉
    （3）叶绿体
    （4）让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗．减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度；
    （5）对照
    点评：找出实验中的两组对照组及惟一的变量，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物具有“学习能力”，并且动物越高等学习行为越复杂，这有利于（　　）
    A、适应复杂的生活环境
    B、逃避敌害
    C、寻找配偶
    D、获得食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的使用：
    （1）取放显微镜时，应用一只手握住
     
    ，另一只手托住
     
    ．
    （2）动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围
     
    ，而转动
     
    时，镜筒的升降范围小．
    （3）与物像放大倍数有直接关系的部件是
     
    和
     
    ．
    （4）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，为了观察清楚，应该采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学的推测需要有确凿的
     
    和严密的逻辑，也需要丰富的
     
    ．尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
    现象或证据 推测
    1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致．

    最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．
     
    ．
    十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞．

    十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用实验的示意图，具体步骤如下：

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：
    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；
    （2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时；
    （3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸；
    （4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由
     
    色变成
     
    色；
    （5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是
     

    （6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到见光的部分变成了
     
    色．这说明：叶片见光部分产生了
     
    ．进而说明：
     
    是光合作用的产物，
     
    是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况，据图回答：
    （1）观察前，需用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并露出尾部，目的是
     
    ．
    （2）将小鱼平放在培养皿中，放在载物台上，用
     
    观察尾鳍内血液的流动情况．
    （3）管壁最薄，管内径最小的血管是
     
    ，判断的理由是
     
    ，
    它适于
     
    充分地进行物质交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是几种鸟卵的孵化时间，根据下表回答问题
    鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟
    孵化时间/天 12--15 14 17--19 20--22 28--32 34--38 45
    （1）孵化时间的长短与
     
    有关．其关系可以表述为
     
    ．
    （2）用横坐标表示鸟卵的大小，纵坐标表示孵卵所需要的时间，下列表示正确的是
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据．请分析这些数据，回答问题．
    主要成分 血浆中（克/100毫升） 肾小囊中（克/100毫升） 尿液中（克/100毫升）
    水 90 98 96
    蛋白质 8.00 0.03 0.00
    葡萄糖 0.10 0.10 0.00
    无机盐 0.72 0.72 1.10
    尿　素 0.03 0.03 1.80
    （1）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球有
     
    作用
    （2）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有
     
    作用．
    （3）若尿中检出蛋白质或血细胞，其病变部位可能是
     
    ．
    （4）肾小囊中的液体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈的范围包括
     
    的底部、
     
    的大部和
     
    的表面．整个厚度是
     
    ．

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