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    17．有一种花叫杜鹃，也有一种鸟类叫杜鹃．下列关于．下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的叙述中，不正确的是（　　）
    A．它们最基本的结构和功能单位都是细胞
    B．杜鹃鸟、杜鹃花的器官都是由组织构成
    C．杜鹃花有输导、上皮、结缔、营养组织
    D．杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次

    分析 ①绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．
    ②植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等

    解答 解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．A正确；
    B、由动植物体的结构层次可知，它们的生长发育都是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，B正确；
    C、杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；动物体的主要组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．C错误；
    D、杜鹃属于动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体主要有六大器官构成，没有系统这一层次，D正确．
    故选：C．

    点评 熟练掌握动植物体的结构层次．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项，能正确描述光合作用的是（　　）
    A．水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
    B．水+二氧化碳$\stackrel{叶绿体}{→}$有机物+二氧化碳
    C．水+氧气$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
    D．有机物+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$水+氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如图所示：

    他们在滴加溶质质量分数为1%的碘液后，发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色，而是变成了棕黑色．这是为什么呢？
    甲同学猜想：可能是叶片上残留的酒精引起的．为了验证猜想，取经过暗处理并光照4小时、脱色后的叶片，分成两组，一组不漂洗，另一组充分漂洗，然后分别向两组叶片滴加溶质质量分数为1%的碘液．发现未漂洗的叶片变为棕黄色，充分漂洗的叶片变为棕黑色．
    乙同学也提出了自己的猜想，并通过以下实验加以验证：
    取经过暗处理并光照4小时、脱色、漂洗后的叶片，分成四组，将溶质质量分数为0.02%、A0.04%、0.06%、0.08%的碘液分别滴在各组叶片上．发现只有滴加0.04%的碘液的叶片，颜色变为预期的蓝色．
    （1）乙同学的猜想是可能是碘液的溶质质量分数过大引起的．
    （2）甲同学的实验还不能验证自己的猜想，为了验证猜想，甲同学还需怎样改进实验？请简要说明：用溶质质量分数为0.04%的碘液，重复甲自己的实验．
    （3）你认为绿色植物的光合作用有何意义？为生物提供有机物（写出一点）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．近年来，环境问题引起人们的广泛关注．
    我国某些地区的河水发生较严重的“水华”现象．“水华”系指人为地向水中投入（或排入）生物所需要的营养物质后，导致水面上的藻类疯长、繁殖，并造成鱼类死亡，使水质恶化而产生腥臭味的现象．若把藻类的化学式写为C106H263O110N16P，则可知藻类的组成元素共有5种，根据藻类的化学式可知工业废水和生活污水中导致藻类疯长的营养元素是（请写元素的名称）氮、磷．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．随着科技发展，人工器官的应用更加广泛．图甲是人工心肺机救治病人的示意图，其中的血泵可保证血液单向循环流动；人工肺可完成血液与外界气体的交换．人工肺的主体部分由大量中空纤维束组成，每根中空纤维表面上布满了微孔．试分析回答：

    （1）甲图中的血泵实际上相当于人体心脏的动力功能．在人体心脏中能保证血液单向循环流动的结构是动脉瓣和房室瓣．
    （2）血液流经人工肺前后，血液成分的主要变化是氧气增多，二氧化碳减少，血液颜色的变化是暗红色变为鲜红色．
    （3）你认为人工肺内中空纤维表面上的“微孔”应该能让通过气体，不能让渗出血液．
    （4）与人工肺不同，正常人体的肺富有弹性，当肋间肌和膈肌舒张时，会收缩导致呼气；图乙中BC段代表呼气过程中肺内气压的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识，分析回答下列问题：

    （1）该实验正确的操作步骤是①→②→④→⑤→③→⑥（请补充完整）．
    （2）图②中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，目的是控制实验变量光照，形成单一因素的对照组实验．
    （3）图③中，滴加的液体是碘液；图⑤所示操作是为了脱掉叶片中的叶绿素．
    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是叶片未遮光的部分变蓝色，遮光的部分不变蓝，这说明光合作用能制造淀粉；该实验同时还证明了光是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在水中控制平衡是（　　）
    A．胸鳍的作用B．尾鳍的作用
    C．所有鳍的协调作用D．头部的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列变化不能用如图所示曲线来表示的是（　　）
    A．在草→羊→狼这条食物链中，大量捕狼后，羊的数量变化
    B．某人就餐后血糖含量的变化
    C．血液中的尿素、尿酸经过肾脏以后含量的变化
    D．温度变化对酶催化效率的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列关于人体内性染色体的叙述中，错误的是（　　）
    A．男性的生殖细胞中只有X或Y染色体B．女性的生殖细胞中只有X染色体
    C．男性的体细胞中没有X染色体D．女性的体细胞中有Y染色体

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