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对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是


  1. A.
    动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质
  2. B.
    进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释
    放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
  3. C.
    动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
  4. D.
    动物可以帮助植物传粉和传播种子
C
试题分析:动物在自然界中的主要作用有:①动物生存所需的营养物质,绝大部分无法在体内合成,必须从外界摄取食物为食,动物以绿色植物或其它动物为食,将摄取的有机物变成自身所需的物质,体内的有机物经过氧化分解,产生二氧化碳、水等排出体外,同时动物排出的粪便或其遗体经过腐生菌的分解后,也能释放二氧化碳、无机盐等,这些物质反过来又可以被植物所利用,所以,动物能促进生物圈中的物质循环,②动物的活动也影响植物的繁衍生息,例如,一些动物能帮助植物传粉或传播种子等,③动物与动物之间以及动物与其它生物之间存在着相互依存、相互制约的关系,它们对维持生物圈中生物的种类和数量的稳定起着重要的作用,所以此题答案为C。
考点:本题考查的是动物在自然界中的作用。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟记动物在自然界中的作用。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题
(1)图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的
非生物
非生物
部分,绿色植物、细菌、真菌和其他两种动物组成了生态系统中的
生物
生物
部分.
(2)图中有
1
1
条食物链.其中数量最多的生物是
绿色植物→鼠→蛇
绿色植物→鼠→蛇

(3)在该生态系统中,绿色植物对于维持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡有重要作用.
(4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是

(5)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量繁殖,短时期内,该生态系统中
数量会随之增加,而随着上述这种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着
增加
增加
,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的
自我调节
自我调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(  )
A、动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质B、进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C、动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D、动物可以帮助植物传粉和传播种子

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省汕头市达濠中学八年级上学期期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(   )

A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质
B.进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释
放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子

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科目:初中生物 来源:2014届广东省汕头市八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(   )

A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质

B.进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释

放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用

C.动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质

D.动物可以帮助植物传粉和传播种子

 

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