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    17．没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持．×．（判断对错）

    分析 分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

    解答 解：细菌和真菌是自然界的分解者，没有分解者，有机物中的碳不能回到无机环境中，因此无法维持自然界的碳氧平衡．所以题干的说法错误．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌在自然界的碳氧平衡中的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．达尔文认为，生物产生了变异以后，决定其生存或淘汰的是（　　）
    A．自然选择B．人工选择C．遗传因素D．食物多少

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．人体对来自外界的信息会作出相应的反应，对这些反应起主要调节作用的是神经系统．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．近亲婚配，夫妇携带相同的隐性致病基因的可能性大，产生隐性纯合的后代的机会大大增加，后代遗传病发病率会更高，因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请联系有关知识回答下列问题．
    （1）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌收缩，牵引身体向上运动，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上．
    （2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用．
    （3）跑1 000米时，身体需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过呼吸运动实现的，氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心房、左心室，最后到达骨骼肌细胞，氧气在骨骼肌细胞的线粒体中，参与分解有机物，释放能量，供生命活动需要．
    （4）由此可见，任何一个动作的完成都是由肌肉、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．除激素外，某些化学物质（如二氧化碳等）在体内也能调节人体的生命活动．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．瑞典卡罗琳医学院10月5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家，屠呦呦是第一个用乙醚提取青蒿素，并证实了青蒿粗提物的高效抗疟作用．
    （1）青蒿是双子叶植物，其繁殖方式是有性生殖．
    （2）青蒿与地钱哪种可作为监测空气污染的指示植物？地钱
    （3）青蒿的主要害虫是一种叫蚜虫的昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，其胸部有三对足，有两对翅．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．构成心脏的组织主要是肌肉组织．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下表表示人粪便和尿液中所含各种成分的量．请你回答：
      水分 有机物   氮 磷 钾
     粪便 70% 20% 1%0.5% 0.37%
     尿液＞90% 3% 0.5%0.13% 0.19%
    （1）人体排泄的主要器官有肾、肺 和皮肤．
    人体排遗的主要器官有肛门 和大肠．
    （2）如果人体产生的粪尿不经过处理就直接排入到周围环境中，你认为会有哪些危害？
    （3）人粪尿经过处理后能用作肥料是因为人粪尿中含有氮、磷、钾等有用物质．
    （4）你认为农村应该怎样科学处理人粪尿？

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