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【题目】家鸽呼吸时,空气进入肺内的途径是

A. 空气→气囊→肺 B. 空气→肺气囊

C. 空气→肺→气囊 D. 空气→气囊

【答案】B

【解析】家鸽的呼吸与两翼的升降有关,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是空气→肺→气囊;当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反这样,每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里完成两次气体交换,家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,A﹣E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
(2)A细胞通过形成B,B通过形成C.
(3)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是(填序号和名称).

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【题目】组织的形成是 的结果

A细胞分裂 B细胞分化

C细胞生长 D细胞数目增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织

A结缔组织 B肌肉组织 C神经组织 D上皮组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在分类学上,为了查找和鉴定生物的种类,通常应用

A. 生物学专著 B. 生物学字典 C. 生物检索表 D. 生物名录表

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是

A. 菜豆种子是由子房发育而来

B. 菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽

C. 菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳

D. 菜豆种子萌发时,子叶是出土的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为口对口吹气法示意图,请据图回答具体操作方法:

(1)使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下颌,保持头后仰的方法,使呼吸道 , 并解开衣领,放松腰带。
(2)清除病人内的异物和污物,保持呼吸道畅通。
(3)如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且吹气后气体能够从排出,则证明人工呼吸有效。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 , 从而影响生态平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列各项中不是与家鸽飞行生活相适应的特点是

A. 血液运输氧气能力强 B. 体内有气囊 C. 长骨中空 D. 有角质喙

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