精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图A、B两只试管,A试管加入2毫升淀粉糊,B试管加入1毫升淀粉糊,再分别加入如图的物质,振荡使其反应充分,据图回答下列小题:

1鉴定淀粉所特用的化学试剂是__________

2在这个实验中有两个步骤不完善,请你加以改进完善。________________________

3B试管的作用是___________________

4如果不完善此方案,看到的实验现象是______________,完善后淀粉糊不变蓝的是_____________试管。

【答案】

1碘液

2A、B试管中的淀粉糊应适量且相同A试管温度太高,应为37℃

3对照作用

4A、B试管都变蓝A试管

【解析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同

以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组没有处理是的就是对照组;(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在

1淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉.若溶液变蓝色,表明食物中有淀粉,若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有因此鉴定淀粉所特用的化学试剂是碘液

2在这个实验中有两个步骤不完善,(1). A、B试管中的淀粉糊应适量且相同; (2). A试管温度太高,应为37℃

3B试管的作用是对照作用

4如果不完善此方案,看到的实验现象是A、B试管都变蓝;B号试管内加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,说明淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色,A号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色,因此A号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

1)图中的【1】和【3】合称表皮,属于 组织。

2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的【 】 部位的组织细胞内。

3)光合作用合成的有机物通过【 】 中的 运输到植物体的各个部位。

4)蒸腾作用所散失的水分是通过【 】 形成的【 】 来完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D分别代表人体内不同部位的血管,a、b代表两种不同气体在血液里的含量变化曲线。若A代表身体各部分组织内的毛细血管,据图分析回答下列问题。

(1)b为_________含量的变化曲线,原因是经过A段血管后,血液由_________血变为_________血。

(2)C段血管最可能为_________周围的毛细血管。

(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排到体外,尿液的形成与__________________的滤过作用和肾小管的_________有关。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

A雌雄同体,体内受精,体内发育 B雌雄同体,体外受精,体外发育

C雌雄异体,体内受精,水中发育 D雌雄异体,体外受精,水中发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】古人云是药三分毒。下列有关安全用药的叙述正确的是

A处方药简称OTC

B为预防感冒,要经常服用抗生素

C非处方药在服用前要仔细阅读说明书

D为缩短治疗时间,可以自行增加用药剂量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能构成生态系统的是( )

A. 森林中的所有树木 B. 一片森林

C. 地球上的所有人类 D. 地球及生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物群体中,不具有社群行为的是

A蜜蜂的群体 B蚂蚁的群体 C白蚁的群体 D绵羊的群体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,生物的________,各种生物的________和所占的________总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列描述的动物行为中,属于学习行为的是( )

A. 雄鸡报晓 B. 狗拉雪橇

C. 蜘蛛织网 D. 蜜蜂采蜜

查看答案和解析>>

同步练习册答案