精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为根尖结构模式图,据图回答问题:
(1)图中1是根尖的
 
,上面有
 
,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
(2)当该区细胞中细胞液浓度
 
(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.当该区细胞溶液
 
(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞失水.
(3)土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后,是通过
 
运输到茎、叶等其它器官中的.
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区.
4根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
3分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
2伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
1成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
解答:解:(1)图中1是成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
(2)根据植物细胞吸水的原理,当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,根细胞吸水.当该区细胞中细胞液浓度小于土壤溶液浓度时,根细胞就失水.
(3)土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后,是通过导管运输到茎、叶等其它器官中的.
故答案为:(1)成熟区;根毛.
(2)大于;小于.
(3)导管.
点评:解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

给溺水者做人工呼吸,采用口对口吹气法,每分钟吹气的次数是(  )
A、10--12次
B、15--20次
C、60--100次
D、75次左右

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统结构图,请据图回答:
(1)用箭头(→)在图中各生物之间表示出它们的食物关系.
(2)该生态系统中的生产者是
 
;消费者是
 
;该生态系统所需的能量来自
 
;生态系统中的能量流动是从
 
开始的.
(3)该生态系统中有
 
条食物链,第二营养级的生物是
 

(4)一个相对稳定的生态系统中,兔的个体数量一般比狐
 

(5)该生态系统还应该有哪些成分才是完整的?
 

(6)图中兔与鼠两者间是
 
关系,兔与狐间是
 
关系.
(7)一般情况下,这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在
 
的状态,说明生态系统具有一定的
 
能力.
(8)如果由于某种原因使猫头鹰和狐灭绝,请简要分析该生态系统的变化及后果.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

依次与间作套种、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是(  )
A、光合作用、蒸腾作用、呼吸作用
B、呼吸作用、光合作用、蒸腾作用
C、蒸腾作用、呼吸作用、光合作用
D、蒸腾作用、光合作用、呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物蒸腾作用的主要部位是(  )
A、叶B、茎C、根D、种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

温暖潮湿地区,生物种类和数量一般比干旱地区要多,影响的主要因素是(  )
A、阳光B、水和温度
C、空气D、土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2011年4月第九届中国垦利桃花节如期而至,万亩桃花竞相吐艳,美不胜收.图为桃花传粉示意图,请据图回答问题:
(1)从花蕊着生情况看,桃花属于
 

(2)该图表示桃花传粉的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
 

(3)“黄河口蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要由
 
发育来的.
(4)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性状,在生产实践中最常采用的繁殖方法是
 

(5)桃花体细胞的染色体数目是16条,那么其卵细胞内染色体数目是
 
条.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

构成生态系统的分解者主要是指(  )
A、腐生性细菌、真菌等
B、自养微生物
C、寄生性细菌、真菌等
D、所有微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一生物的细胞没有细胞壁(  )
A、酵母菌B、海带
C、变形虫D、香菇

查看答案和解析>>

同步练习册答案