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    3. 读一读,填一填

       种子发芽率是指         的种子数除以         的种子数再乘以100%。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19.(6分) 植物果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25 °C.一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。

    (1) 该同学提出的问题是                  ?

    (2) 该同学作出的假设是                  。

    (3) 该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来:        ;并修改完善：       

    (4) 实验中的变量是             。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 读一读,填一填

       在对照实验中，用来进行实验的一组称为         用来作为对照的一组称为        。每组对照实验中的变量只有        个，其他条件都        。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子①、②、③为主要材料，设计了如下图所示的实验。

     

    该实验中存在的问题是(   )

       A. ①和②可形成对照

       B. ②和③可形成对照

       C. 清水中缺乏营养

       D. 种子太少具偶然性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 关于种子的休眠现象，下列说法错误的是(   )

    A. 具有活的而完整的胚的种子，在环境条件都适宜时仍然不能萌发，说明该种子处于休眠期

    B. 种子休眠是植物长期适应环境的结果

    C. 种子的休眠能帮助植物度过不良时期 

    D. 不同植物的种子，其休眠期都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2.识一识,填一填

    下图是叶芽的结构及其发育。请仔细识图，认真填空。

    (1) 枝条和叶是由         发育成的。在植物茎的发育中，芽的[A]         发育成[]         ，[B]         发育成[]        ,[C]        发育成[  ]         。

         (2) 植株的芽按照着生位置可以分为         和        。         着生在主干顶端或侧枝顶端，     着生在主干侧面或侧枝侧面。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下面进行自花传粉的植物是(   )

    A. 豌豆   B. 油菜   C.杨树  D.桃树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 读一读，填一填

      有         的植物称为种子植物，种子植物包括       植物和        植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  水稻—蝗虫—青蛙—蛇是某稻田里的一条食物链。下列有关说法不正确的是(   )

       A. 蛇体内的有机物是由青蛙提供的

       B. 若没有水稻，蝗虫就无法生存，继而青蛙和蛇都无法生存

       C. 从这条食物链中可以看出，植物养育了生物圈中的其他生物

       D. 其他生物生命活动的能量也是由植物提供的

    [思路导析]植物通过光合作用制造了有机物，同时将光能转变为化学能储存在有机物中。其他生物都直接或间接地以植物为食，这样,储存有能量的有机物就通过食物链和食物网传递到其他生物体内。

    [请你解答]         

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